Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 46)
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| Nivel 1 | Nivel 2 | Nivel 3 | |
| Propósito jTodas las ideas son relevantes y aportan un panorama general sobre el tema? | Hay más de una idea poco relevante, o bien, falta más de un dato para formarse un panorama general sobre el tema. | Una de las ideas es poco relevante, o bien, falta un dato para formarse un panorama general sobre el tema. | Todas las ideas son relevantes y aportan un panorama general sobre el tema. |
| Desarrollo de ideas jLa imagen seleccionada se relaciona con la infor- mación del texto? | La imagen seleccionada no se relaciona con ningún aspecto contenido en el texto. | La imagen seleccionada es demasiado general, por lo tanto, es poco informativa. | La imagen seleccionada se relaciona con la informa- ción del texto. |
| Organización de ideas jEl texto se organiza a partir de subtítulos que ordenan la información? | No se presentan subtítulos o los subtítulos no se rela- cionan con el contenido del texto. | Los subtítulos no son lo suficientemente informa- tivos como para guiar la lectura. | El texto se organiza a partir de subtítulos que ordenan la información. |
| Claridad jUsaste frases explicativas y relacionaste tus ideas a través de conectores? | Más de una frase explicati- va y/o más de un conector no se usa adecuadamente, o bien, no hay presencia de estos en el texto. | Una de las frases expli- cativas y/o uno de los conectores no se usa adecuadamente. | El texto presenta frases explicativas y conectores que aportan coherencia y cohesión al texto. |
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