Página — Matematica 5 (pág. 115)

Paso1Representa las siguientes adiciones con diagramas en el papel cuadriculado:

a.\frac{1}{2}+\frac{1}{4}

b.\frac{1}{5}+\frac{3}{4}

C.\frac{1}{4}+\frac{2}{3}

Materiales Papel cuadriculado.

Paso 2 Luego, calcula la suma y explica la estrategia utilizada en cada caso.

Aprendo

Objetivo: Restar usando fracciones equivalentes.

iCuánto más comió

Yo \cos(\frac{3}{8}

Y_{0}c o m i\frac{1}{2} del sándwich.

Puedes hallar una fracción equivalente a\frac{1}{2} - que tenga el mismo denominador \mathrm{q u e}\frac{3}{8} Para ello, puedes amplificar la fracción \frac{1}{2}

\cos\alpha\frac{4}{8}

\cos\angle0\frac{3}{8} · del sándwich.

Luego, resta.

\frac{1}{2}-\frac{3}{8}=\frac{4}{8}-\frac{3}{8}=\frac{1}{8}

Respuesta:comió\frac{1}{8} más del sándwich que

Para resolver sustracciones de fracciones con distinto denominador, puedes buscar fracciones equivalentes para igualar sus denominadores. Luego, restas las fracciones con igual denominador.

Unidad 3

Manos a la obra





Lección 2· Adición y sustracción de fracciones

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