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INICIODESARROLLO CIERRE

Objetivos de aprendizaje transversales	Justificación
c. Dimensión cognitiva 6. identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes; y organizar la información relevante acerca de un tópico o problema. 7. organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la información y establecer relaciones entre las distintas asignaturas del aprendizaje. 8. exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. d. Dimensión socio-cultural 11.yalorar la yida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona, y actuar de acuerdo con	Al usar estrategias de aprendizaje para comprender y producir descripciones de distintos medios de transporte. Al leer una tira cómica sobre una nina ubicándose en una
valores y normas de convivencia civica, pacifica y democrática, conociendo sus derechos y responsabilidades, y asumiendo compromisos consigo mismo y con los otros. g. Proactividad y trabajo 23.demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el escuchados y al ponerse de acuerdo para producir diálogos	ciudad y que recibe ayuda de distintos miembros de la comunidad para usar los medios de transporte y así poder
conocimiento 25.trabajar en equipo, de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua.	lleqar a su destino. Al trabajar en pares y en grupos para discutir los textos leidos y sobre los medios de transporte.

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UNIDAD 4 MóDULO1 LECCIóNA

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