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Patrones y álgebra

	Indicadores de evaluación

	• Establecen relaciones que se dan entre los valores dados en una tabla, usando lenguaje matemático. • Crean representaciones pictóricas de las relaciones que se dan en una tabla de valores. • Usando la relación entre los valores de una tabla, predicen los valores de un término desconocido y verifican la predicción. • Formulan una regla que se da entre los valores de dos columnas de números en una tabla de valores. • Identifican elementos desconocidos en una tabla de valores. • Describen patrones en una tabla de valores dados. • Crean una tabla de valores para registrar información y destacar un patrón cuando se resuelve un problema.

	• Escriben y explican la fórmula para encontrar el perímetro de un rectángulo. • Escriben y expl ican la fórmula para encontrar el área de un rectángulo. Usan letras para generalizar la propiedad conmutativa de la adición y la multiplicación. • Describen la relación entre los valores en una tabla, usando una expresión en que intervienen letras. • Representan la regla de un patrón, usando una expresión en que intervienen letras.

	• Determinan soluciones de ecuaciones que involucran sumas, agregando objetos hasta equilibrar una balanza. • Expresan números en una forma que involucre adiciones o sustracciones con números. • Expresan números en una forma que involucre adiciones o sustracciones con números y con incógnitas. • Resuelven ecuaciones, descomponiendo de acuerdo a una forma dada y haciendo una correspondencia 1 a 1. Aplican procedimientos formales, como sumar o restar números a ambos lados de una ecuación, para resolver ecuaciones.