Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 100)

Respeto y responsabilidad individual

El respeto consiste en apreciar al otro y a uno mismo. La responsabilidad individual se relaciona con la capacidad de reflexionar y tomar decisiones.

Ambos aspectos juegan un rol importante en el ejercicio de la sexualidad humana, que requiere madurez biológica y psicológica.

En parejas, creen y representen un diálogo que contenga ciertos aspectos de las dimensiones estudiadas.

Al leer este tema, jcambióalgo tu concepto de sexualidad? Explica.

Lección 8 -Que procesos estas experimentando?

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Profundice preguntando: jcómo se relacionan la sexualidad, el respeto y la responsabilidad en relación con la maternidad y paternidad responsables? Explíqueles que el respeto y la responsabilidad juegan un rol muy importante en el ejercicio pleno de la sexualidad porque, a pesar que desde la pubertad la persona posee la madurez biológica para reproducirse, esto no es condición suficiente para asumir la maternidad o paternidad, ya que se requiere, además, una adecuada madurez sicológica y emocional que permita establecer relaciones afectivas basadas en el amor y en el compromiso. Para desarrollar la habilidad cientifica de diseñar, invítelos a realizar la actividad 2 sobre las dimensiones de la sexualidad adjunta en el cuaderno de actividades (p.124-125).

Educación en ciencias

CTSA

Recientemente, neurocientíficos han desarrollado una visión distinta de la adolescencia, basada en la aplicación de la teoría de la evolución por selección natural, propuesta por Charles Darwin. Según esta teoría, los rasgos que perjudican la sobrevivencia de los individuos tienden, con el tiempo,a desaparecer de las poblaciones. La neurocientífica B. J. Casey explica que si los rasgos de la adolescencia, como la falta de raciocinio, la impulsividad o la imprudencia, fueran perjudiciales para la sobrevivencia de la especie habrían sido eliminados por la evolución.Casey y otros neurocientificos concluyen que el comportamiento adolescente lleva al ser humano a abandonar la seguridad del hogar y salir al mundo exterior, lo que beneficia a la especie.

Solucionario

Dimensión fisica. Los dialogos que presenten los estudiantes deben centrarse en los diferentes cambios fisicos que se experimentan a lo largo de la pubertad.

Dimensión social. Los diálogos deben relacionarse con las interacciones entre diferentes individuos, los intereses que comparten entre amigos o la relación que tienen con sus familiares.

Dimensión emocional. Los diálogos deben relacionarse con los sentimientos y emociones de los participantes de la conversación.

Dimensión espiritual. Se deben relacionar con los actos que representen a cada persona como individuo o a conductas y acciones que sean transcendentes.

Dimensión intelectual. Se deben relacionar con una reflexión personal y el autoconocimiento.

• Un error frecuente entre los estudiantes es que suelen creer erróneamente que sexualidad se refiere solo a la dimensión fisica, por lo que deben replantear sus ideas incluyendo las demás dimensiones.

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Texto del estudiante


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