Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 99)

Unidad 4· Lección 8

Profundización y variaciones

Comente que El beso es una obra del pintor austriaco Gustav Klimt en la que se representa la relación entre un hombre y una mujer.

Pídales observar la pintura y pregúnteles jde qué manera piensas que este artista concebía el vínculo afectivo entre estas dos personas?

Ritmos y estilos de aprendizajes

Para trabajar habilidades científicas de describir y explicar, invite a sus estudiantes a realizar la siguiente actividad:

Lee la siguiente información:

La afectividad se desarrolla a partir de distintas instancias, como los vínculos tempranos de apego y cuidado por parte de los padres y la posibilidad de desarrollar relaciones de confianza e intimidad con los integrantes de la familia.

A partir de lo anterior, describe y explica tres situaciones en las que se represente la afectividad entre familiares.

Dimensiones emocional, social, espiritual e intelectual

Identidadsexual

Los seres humanos nacemos con un sexo definido por la genética,pero desarrollamos una identidad sexual que se refiere a cómo las personas nos percibimos y nos identificamos.

Afectividad

La afectividad se relaciona con las emociones, estados de ánimo y sentimientos que permiten establecer vinculos e incide sobre los pensamientos y las conductas.

Estos vinculos involucran valores que sustentan las relaciones humanas entre parejas, amigos o familia.

Propósito y recomendaciones

Profundice comentando que la búsqueda de una identidad se manifiesta, por ejemplo, en la orientación sexual, en los gustos, los valores y las expectativas.

Explique a sus estudiantes que existen factores de riesgo asociados a las dimensiones emocional, social e intelectual, por ejemplo, el consumo de drogas, como el tabaco, el alcohol y la marihuana, y el inicio precoz de la actividad sexual, que puede conducir al contagio de infecciones de transmisión sexual o a embarazos no deseados. Invitelos a reflexionar sobre qué opinan de la siguiente afirmación "Investigaciones sociológicas y psicológicas indican que los factores de riesgo disminuyen si, por ejemplo, se fortalece el acceso a una buena educación y se mejoran las relaciones familiares".

Lección8




Los cambios en el estado de ánimo y en las emociones de los adolescentes son propios de esta etapa.

156I Unidad 4-iCreciendoresponsablemente!

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