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Evaluación final sumativa

1.C

2. El personaje principal no presenta evolución alguna durante este relato, como bien se adelantó al inicio de la historia al establecer que el hombre (erró por todo el mundo durante toda su vida a la búsqueda de la piedra fi losofal). En concordancia, el cuento finaliza sin que él haya cumplido su objetivo y sin cambios signifi cativos en su realidad.

3.La respuesta depende de cada estudiante, pero se espera que sus reflexiones vayan más allá del valor literal de la piedra fi losofal (generar oro) y profundicen en su propia experiencia con deseos y metas que podrían haber nublado su capacidad para valorar el presente, tal como ocurrió con el protagonista de la historia.

4.Se busca motivar a los alumnos para que formulen su propia interpretación de la piedra fi losofal a través de un poema que refuerce los conceptos aprendidos en la unidad.

5.La respuesta depende de cada estudiante, acorde con las imágenes poéticas que logren reproducir las sensaciones y sentimientos plasmados en el cuadro,tales como temperatura (calidez, frío), colores, estado de ánimo, tiempo, ritmo, etc.

6. Sobre el poema de Miguel Arteche, se distinguen:

Objeto lírico: una ajedrecista fallecida.

Hablante lírico: el compañero de juegos de la mujer muerta.

•Tema lírico: la nostalgia del hablante por la mujer con quien jugaba ajedrez y que ya no se encuentra a su lado.

7. Se podría inferir que el hablante fue la pareja o una persona muy cercana para la ajedrecista muerta.En el momento en que se expresa en el poema, el hablante pareciera vivir su duelo solo frente al tablero,meditando sobre el destino de la mujer en el (más allá) mientras evoca recuerdos suyos. Su tono es triste y marcado por la impotencia que le produce la muerte de su compañera.

8.El poema repite continuamente el verbo (haber) en las expresiones (hay) o (no hay) para detonar la separación entre el mundo de los vivos y los muertos.Lo mismo ocurre con los indicativos (allí), (allá) y (aquí). La palabra (tablero) también se repite como referencia del lugar donde se encuentra la mujer.

9.Interpreta las siguientes imágenes y explica en un lenguaje literal a qué acciones o sentimientos del hablante aluden:

a. (En blanco y negro llueve sobre ti): la ausencia de colores se asocia a la muerte de la mujer

b.De pronto tu tablero es una nave / que te lleva y nos lleva hacia un jardín): el tablero representa el viaje de la mujer a un plano espiritual. El hablante logra experimentarlo también gracias a la fuerte conexión que tenía con la ajedrecista.

C.(sobre las soledades de una cuna): remite a la muerte como un proceso único para cada persona.

d.(donde el agua se tiende en su dormir): en el plano de la muerte, el tiempo se detiene.

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Unidad 1: jA quiénes podemos amar?