Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 152)
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Orientaciones y planificaciones de clase
Gestión de la clase
Cierre 15 min
Cierre la clase recapitulando lo aprendido y reflexionando acerca de las preguntas orientadoras.
La idea es que el estudiante reflexione que la investigación paso a paso es útil para todos los enigmas. También se puede defender el valor de la intuición, o plantear que hay enigmas que quedan en el plano de lo metafisico, o que hay un misterio final que no se puede explicar y queda para la religión (o la fe).
Opciones para profundizar
Invite a los estudiantes a observar el video de Aula 365 llamado jQuées el género policial?, disponible en:https://bit.ly/2OhN4qx.
Desarrollen las siguientes actividades:
- Observan el video en grupos pequeños (máximo 4 estudiantes).
2.Identifican y describen el contexto en que se genera la narrativa policial.
3.1Reconocen los dos tipos de detectives y los comparan.
- Analizan cuáles de estas caracter´sticas se presentan en la señorita Marple y concluyen a quétipo de detective corresponde.
Para revisar y evaluar el desempeño de los estudiantes en esta actividad,consulte el Solucionario en la página 214.
Los relatos policiales
jCuáles son las características del relato policial? Reflexiona a partir de <La huella del pulgar de san Pedro》 y de otros cuentos, novelas, peliculas o series de este tipo que conozcas.
El policial es un subgénero narrativo que nace a mediados del siglo XiX en Estados Unidos y Europa, en una época caracterizada por el auge de la razón y el pensamiento científico. Te invitamos a revisar sus elementos fundamentales.
El crimen
Este es el punto de partida de todo relato policial.Se presenta como un enigma que hay que dilucidar,pues no se conocen las causas ni el responsable.Se ubica en el inicio de la historia.
El detective
Su intervención es fundamental para que la historia se desarrolle. Puede ser un detective profesional o alguien que tiene habilidades detectivescas.En torno a la investigación liderada por este personaje surgen los conflictos que hacen avanzar la acción.
-→La resolución del crimen
El misterio planteado al inicio se resuelve por una sucesión lógica de acontecimientos que nadie había reconocido, pero que el investigador logra visualizar con claridad. Así, en el desenlace este explica cómo ocurrió el crimen y qué motivación tuvo el asesino.
jQué visión del mundo presentan?
El personaje del detective presenta rasgos comunes en obras de distintos autores y épocas: destaca por su gran capacidad intelectual y un amplio conocimiento de los más variados temas; es una persona observadora, con capacidad de deducción y que antepone la razón a los tiene una personalidad propia que lo distingue de otros. Refl exiona y comenta:
•jQué rasgos comunes de los acciones del cuento.
aprecias en ella?
Los relatos policiales presentan un mundo ordenado, en que la justicia y la verdad son posibles. Frente a un crimen que rompe el orden social, surge el detective o policia, quien investiga y restaura el orden. Lo que en un momento fue oscuro o misterioso, se esclarece y cada pieza encuentra su lugar. Es un mundo en que los hechos pueden ser explicados por la inteligencia humana, por enigmáticos que parezcan.
Reflexiona y comenta:
jCrees que el modo de proceder de los detectives podría servirte para resolver un enigma de la vida real?, jqué tomarias de estos personajes?
84 Unidad 2: Qué hacemos frente a un enigma?
Notas para el docente
La secuencia narrativa es la sucesión de hechos que se vinculan entre síy conforman la historia. En los relatos policiales suele estructurarse de la siguiente forma:
Inicio
Nudo
Desenlace
Presentación del enigma: un crimen del que no se conoce al responsable.
Investigación paso a paso, con pistas que permiten generar hipótesis.
Resolución sorpresiva e inteligente: se explica el crimen.
Aparición de un personaje que conoce el caso y se ve impulsado a investigarlo.

Subunidad 1Detrás de las pistas


150
Unidad 2: jQué hacemos frente a un eniqma?
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