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4 Practicar la estrategia en parejas o de manera individual

A partir de las orientaciones anteriores, fomente la práctica individual proponiendo el análisis de otro afiche. Para esto, puede pedir que busquen anuncios por su cuenta y los presenten a sus companeros:

• producto que promociona,

• público objetivo,

• recursos verbales y visuales que ocupa.

Finalmente, invítelos a construir un análisis que explique los estereotipos o prejuicios que promueven los anuncios seleccionados y a reflexionar sobre los vicios de la sociedad que representan.

5 Reflexionar sobre la estrategia de lectura critica

Inste a todos los estudiantes a participar y a exponer sus conclusiones. Plantéeles las siguientes preguntas: ipor qué analizar estereotipos y prejuicios en la publicidad nos permite desarrollar un pensamiento crítico?, ien qué se fijarán la próxima vez que vean un anuncio?

Invítelos a aplicar la estrategia de forma autónoma y a que, en los casos en que sea pertinente,comuniquen sus experiencias.

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Unidad 3:jCuándonos reimos?