Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 165)

Mejor es levantarse

Fayad Jamís

Si no puedes dormir levántate y navega. Si aún no sabes morir sigue aprendiendo a amar.La madrugada no cierra tu mundo: afuera hay estrellas,hospitales, enormes maquinarias que no duermen.Afuera están tu sopa, el almacén que nutre tus sentidos el viento de tu ciudad. Levántate y enciende las turbinas de tu alma, no te canses de caminar por todas partes, anota las últimas inmundicias que le quedaron a tu tierra, pues todo se transforma y ya no tendrás ojos para el horror abolido.

turbina: motor. abolir: extinguir, anular.herrumbre: moho,óxido, sarro. en vano:inútilmente.

Levántate y multiplica las ventanas, escupe en el rostro de los incrédulos: para ellos todo verdor no es más que herrumbre.Dispara tu lengua de vencedor, no solo esperes la mesa tranquila mientras en otros sitios del mundo chillan los asesinos.

Si no puedes soñar golpea los baúles polvorientos. Si aún no sabes vivir no enseñes a vivir en vano. Tritura la realidad, rómpete los zapatos auscultando las calles, no des limosnas. Levántate y ayuda al mundo a despertar.

Observa la ilustración: jhacia dónde crees que conduce la ventana?, jpor qué?

Conexión interdisciplinaria

Se sugiere establecer un vínculo con el concepto de derechos humanos y ciudadanos, declarado en las BB. CC. de Historia, Geografia y Ciencias Sociales de 8° básico. También puede relacionar el contenido de los textos con las manifestaciones artísticas y culturales que nacieron en el contexto en el que vivieron y se desarrollaron los autores.

Orientaciones y planificaciones de clase

Gestión de la clase

Desarrollo continuación

Recuérdeles aplicar la estrategia de lectura de la página 209. Para esto,pídales que en la primera lectura recreen mentalmente lo que les sugiere cada texto. Por ejemplo, en (Mejor es levantarse), pueden aludir al lamado del hablante a movilizarse frente a una situación a la que se opone, indicando qué los motiva o invita a la acción.

Criterios de revisión

Para la pregunta relacionada con la imagen, se espera que asocien la ventana con lo que está afuera de su zona de confort, lo desconocido.

Opciones para profundizar

Puede encontrar un documento sonoro que compila poemas de Fayad Jamís leídos por el autor en:http:/bit.ly/2PoZDy8.

Banco de preguntas

Para realizar durante la lectura:

iQué quiere decir el hablante con (dispara tu lengua de vencedor)?Se espera que los estudiantes infieran que el hablante hace un llamado a hablar y no quedarse inmóvil ante las injusticias del mundo.


Guia Didáctica del Docente· Lengua y Literatura 8° básicc

393