Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 229)

Modelamiento de instrucción directa en lecturas

Subunidad 1

"Odisea, Canto IX>, Homero.

iPor qué modelar la lectura?

El modelamiento de instrucción directa para las lecturas centrales de cada unidad tiene como objetivo guiar el pensamiento de los estudiantes para ayudarlos a involucrarse de manera crítica en el texto. Antes de proceder con las etapas de andamiaje sugeridas,active los conocimientos previos y establezca un propósito para la lectura.

A continuación, se presenta un ejemplo de modelamiento para esta unidad, que contempla los pasos de la comprensión guiada: explicar, demostrar, guiar, practicar y reflexionar (McLaughlin & Allen, 2002).

1 Explicar la estrategia de lectura crítica

Para dar comienzo a la lectura, señale a los estudiantes que las epopeyas están insertas en un contexto histórico determinado y, por lo tanto, para construir el sentido de la obra, es importante identificar dónde y cuándo está ambientada.

Explíqueles que las preguntas de Trabaja con la epopeya conducen de manera progresiva al análisis crítico del héroe y los valores de la época representados en la historia.

Explíqueles que situarnos en un cintercambio) nos permite explorar diferentes puntos de vista para deconstruir la historia, y que analizar las (voces representadas) y (las perspectivas que favorece la historiay es particularmente importante para leer desde una mirada crítica.

Invítelos a leer nuevamente de manera individual el fragmento de la Odisea (págs. 190 a 200) y modele el análisis una vez que finalicen la lectura.

② Demostrar la estrategia

Modele la estrategia basándose en las preguntas 4 a 8 de Trabaja con la epopeya.

Indíqueles que las características de Odiseo y el plan que urde reflejan el pensamiento de la época, en donde el valor de la templanza y la inteligencia cobran real importancia antes de una batalla.

Asimismo, indíqueles que, si intercambiamos las acciones de los personajes, los acontecimientos cambiaréan. Demuestre esto proponiendo una nueva versión del plan de Odiseo:

Tal vez si Odiseo hubiera actuado con mayor rapidez algunos de sus hombres seguirían vivos. Quizás pudieron haber fabricado una herramienta para mover la roca de la puerta o cavar una salida mientras el cíclope dormía.

4

Guia Didáctica del Docente · Lengua y Literatura 8° básicc

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