Página — Matematica 8 (pág. 111)
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- Resuelve las operaciones en tu cuaderno.
a.2,45\cdot13,2
C.
\frac{3}{4}\cdot\left(-\frac{8}{33}\right)-\frac{1}{4}
b.-15,03:(-5,01)\cdot0,5 d.-\frac{3}{5}:1\frac{2}{15}\cdot\frac{3}{10}
- Marca con una X el número que debe ir en el recuadro para que se cumpla la igualdad.
a.
\frac{2}{3}\cdot\boxed{\quad}=1
b.
\begin{array}{c}\overbrace{12}-0,\overbrace{12}=-0,0\overbrace{12}\end{array}
C.
1,4:\frac{14}{100}\cdot\boxed{\quad}=1,25
d.
\sqrt[3]{+0,3\cdot\frac{8}{3}}:5=\frac{33}{50}
0.5
Resuelve los problemas en tu cuaderno.
- Macarena se compró un computador cuyo costo es de $289 900. En la tienda paga \frac{2}{5} de la mitad de su valor y el resto, en 8 cuotas mensuales iguales.
a. iCuánto dinero pagó en la tienda?
b. jCuál es el valor de cada cuota mensual?
10.Con 15 vasos de \frac{3}{5}\mathbb{L}y16\mathrm{de}\frac{3}{8} L se llena un balde y \frac{1}{4} de otro balde igual.\dot{\varepsilon}^{\mathrm{Q}}\mathrm{u}\dot{\varepsilon} capacidad,en litros, tiene cada balde?
11.Rodrigo compró\frac{1}{5} de los pasteles que vende la señora Carmen, Carlos \frac{1}{10}y Francisca \frac{1}{3} del total. El resto de pasteles no se vendió. jQuéparte del total aún está disponible?
12.Un qlaciar retrocede 2,8 cm al ano por el deshielo.iCuánto tardará, aproximadamente,en retroceder 5 m?
Marca la opción correcta del item 13 al 17.
13.Si los números 3,-10,5y-1 se ordenan en forma decreciente, se obtiene:
A.5,3,-1,-10
C.-10,5,3,-1
B.
-1,3,5,-10
D.-10,-1,3,5
14.Si se restan dos números enteros negativos,entonces se obtiene:
A. siempre un número negativo.
B. siempre un número positivo.
C. siempre cero.
D. un número positivo, cero o negativo,dependiendo de los números que se resten.
15.En la igualdad 3 584:x=-16 , icuál es el valor dex?
A.-57344
C.-224
B.57344
D.224
16.Si a=-\frac{2}{97},b=-\frac{33}{65}y<-\frac{10}{11} ,es correcto escribir que:
A.
a>b>c
B.
c>b>a
C.b>c>a
D.
a>c>b
17.Con respecto a los números decimales infinitos periódicos o semiperiódicos, es correcto afirmar que:
A. son todos mayores que uno.
B. siempre se pueden representar como una fracción.
C. son todos menores que uno.
D. si se escriben como fracción, siempre el denominador es un múltiplo de 90.
pep!un 1

Instrumentos de evaluación· Unidad 1
109
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