Página — Matematica 8 (pág. 114)

Instrumentos de evaluación: Evaluación formativa

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1. Resuelve las siguientes operaciones.

a.5\cdot3

g.54:(-1)

b.45:(-9)

h. (−7)·(−2)

C.(-28):(-4)

i.(-10)·1

d.(-5)\cdot(-8)

j.-200:(-40)

e.(-4)\cdot3

k. 192:(-8)

f. -90:(-10)

1.(-1240)·(-3)

2. Resuelve las operaciones en tu cuaderno.

a.0,4\cdot3,1

3

e.4

b.

-\frac{1}{3}:\frac{5}{24}

f.0,\overline{5}:\frac{1}{3}

C.

-1,2:(-0,2)+0,5

g.\frac{2}{5}\bullet1\frac{1}{10}:\frac{1}{5}

d.

\frac{1}{8}\cdot(-0.25)

h.-\frac{5}{6}+0.5\overline{7}\cdot\frac{5}{4}

3. Marca con una X el número que debe ir en el recuadro para que se cumpla la igualdad.

a.\frac{1}{2}\cdot\boxed{\quad}=1

b.

\begin{aligned}&\overbrace{3}-0,\overline{3}=-0,3\\ \end{aligned}

0,030,63

C.

\frac{2}{5}:\left[\begin{array}{c}\\\\\end{array}\right]=\frac{6}{35}

7337

d.

\sqrt[4]{+1\frac{4}{5}}=\frac{11}{5}

4. Completa la siguiente tabla.

5. Calcula el resultado de cada expresión. Para ello, utiliza las propiedades de las potencias.

a.2^{2} f.7^{3}\cdot7 k.2^{3}:2\cdot2^{2} b.529.23:221.4^{3}:4^{2}:2 C.3.33h.3³:33m.@@MATH_6@@ d.53.23i. 83:43n.@@MATH_7@@ e.@@MATH_8@@ j.@@MATH_9@@ ñ.(8^{2}:8)\cdot8$

6.Calcula el valor de las siguientes raices.

a.\sqrt{1} C.√\100e.\sqrt{25} b.\sqrt{9} d.\sqrt{0} f. √81

7. Aproxima las siguientes raices cuadradas al número natural más próximo. Luego, ubícalas en la recta numérica.

a.\sqrt{3} d.\sqrt{32} 9.\sqrt{1000} b.\sqrt{14} e.√18h.\sqrt{65} C.\sqrt{50} f√20i√89

8. Completa y calcula los valores finales.

a. Aumento del 10% sobre $300.

b. Descuento del 3 % de $2 500.

\cdot\frac{2}{5}2500=

9. Francisco pagó $ 253 000 por un refrigerador.Si estaba con un 8 % de descuento, jcuál era el valor del refrigerador sin el descuento?jCuánto dinero se ahorró Francisco?

10.El precio de un televisor de 32 pulgadas es de $ 350000.Si está en oferta con un 30 % de descuento, jcuánto se deberá pagar luego de aplicado el descuento?

11.La medida de uno de los lados de un cuadrado es 23 cm. Si esta aumenta en un 20 %, jcuál es el perímetro del cuadrado?

a	b	92	62	\textcircled{2}\textcircled{3}
2	1
10	5
4	3


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Instrumentos de evaluación· Unidad 1