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Medioambiente
iCómo podemos aplicar el álgebra en el cuidado del medioambiente?
Planificación de la Unidad 2
| Sección/Lección | Tiempo estimado (horas pedagógicas) | Clases | OA | Texto del Estudiante/ Cuaderno de Actividades | |
| Inicio de unidad | 2 | 33 | · Inicio de unidad y evaluación diagnóstica | ||
| Lección 1 Expresiones algebraicas | 16 | 34a41 | OA6 | • Adición y sustracción de expresiones algebraicas • Multiplicación de expresiones algebraicas • Evaluación lección 1 | |
| Lección 2 Ecuaciones e inecuaciones | 16 | 42a49 | OA8 OA9 | ·Ecuaciones · Inecuaciones • Evaluación lección 2 | |
| Lección 3 Funciones | 24 | 50a61 | OA7 OA10 | • Concepto y representación de función · Función lineal • Función afín • Evaluación lección 3 | |
| Fin de unidad | 6 | 62a64 | OA6 OA7 OA8 OA9 OA10 | · Evaluación final • Síntesis y repaso |
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Planificación de la Unidad 2
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