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Revisión y publicación de la narración — Autoevaluación (Actividades 10-14)

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Página 25 de Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018
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Respuesta rápida

Actividades 10-14 son de autoevaluación, revisión entre pares, corrección con docente, redacción final y publicación: no tienen respuesta única resoluble.

📚 exercise comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 25

Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018

Lista de cotejo — Autoevaluación de la narración

Los siguientes criterios deben marcarse Sí o No según el texto producido. Se presentan con orientaciones para la reflexión:

Criterio 1: ¿Describí algunas características de mis personajes principales y secundarios?

  • Revisá si mencionaste al menos 2 rasgos físicos o de personalidad de cada personaje relevante.
  • Orientación: Un personaje bien descrito tiene nombre, apariencia y una característica de comportamiento.

Criterio 2: ¿Seguí la secuencia de un texto narrativo? (Inicio, nudo o conflicto y desenlace).

  • Verificá que tu texto tenga las tres partes: situación inicial, problema/conflicto y solución.
  • Orientación: El inicio presenta personajes y escenario; el nudo presenta el problema; el desenlace resuelve.

Criterio 3: ¿Todas las ideas están expresadas con claridad, no se repiten y guardan relación con el tema?

  • Leé en voz alta para detectar ideas confusas o repetidas.
  • Orientación: Cada párrafo debe aportar información nueva relacionada al mismo tema.

Criterio 4: ¿Usé con pertinencia frases como al principio, tiempo después o al final?

  • Buscá los conectores temporales en tu texto y verificá que señalen el orden cronológico de los hechos.
  • Orientación: Conectores temporales: al principio, luego, después, más tarde, finalmente, al final.

Criterio 5: Revisé y corregí la ortografía.

  • Revisá el uso de mayúsculas, signos de puntuación y tildes.
  • Orientación: Usá el diccionario o consultá a un compañero ante dudas ortográficas.

Preguntas abiertas

Las actividades 11-14 son procesos de revisión colaborativa y publicación: no tienen respuesta única, sino pasos a seguir con la guía del docente y compañeros.

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Figuras de la página (1)

Icono de estudiante con lentes leyendo, asociado a la actividad 11 de revisión entre pares.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • Haber redactado un borrador de texto narrativo (actividades previas de la Unidad 1)
  • Conocer las partes del texto narrativo: inicio, nudo y desenlace
  • Conocer conectores temporales: al principio, tiempo después, al final
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