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Índice de 8 unidades: págs. 5–157. Cada unidad tiene 3 sesiones. Sección adicional «Para seguir leyendo» en pág. 157.
Solución — Página 6
Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018
Lectura
Esta página es el índice (tabla de contenidos) del cuadernillo. Organiza el libro en 8 unidades temáticas con sus respectivas sesiones y números de página:
| Unidad | Tema | Páginas |
|---|---|---|
| 1 — Nos organizamos para convivir mejor | Leer y reflexionar nos ayuda a convivir | 5 |
| Dialogamos y establecemos acuerdos | 9 | |
| Contamos cómo nos organizamos en el aula | 17 | |
| 2 — Reconocemos que crecemos y cambiamos | ¡Quiero contarles algo especial! | 25 |
| ¡Caramba, sí que estamos cambiando! | 31 | |
| Escribimos para decir cómo somos | 37 | |
| 3 — Promovemos nuestros derechos y deberes | Leemos y aprendemos acerca de nuestro derecho a vivir en un ambiente sano | 45 |
| Escribimos acerca de nuestros derechos para explicarlos | 51 | |
| Una exposición para promover nuestros derechos | 57 | |
| 4 — Conocemos y valoramos nuestro país | Leemos para saber cómo es el Perú | 63 |
| Nuestro país en fichas informativas | 69 | |
| Avisos radiales para difundir la riqueza de nuestro país | 75 | |
| 5 — Comprendemos y valoramos nuestra diversidad cultural | Leemos y reflexionamos sobre la diversidad | 81 |
| Las ideas se defienden con argumentos | 87 | |
| Nuestras opiniones importan | 95 | |
| 6 — Fomentamos el consumo responsable | Leemos afiches publicitarios | 101 |
| Un afiche que promueve el consumo responsable | 107 | |
| Discutimos sobre un tema | 115 | |
| 7 — Promovemos la protección de nuestro planeta | ¡Auxilio, especies en peligro de extinción! | 121 |
| Infografías para defender a los animales en peligro de extinción | 128 | |
| Exposiciones que defienden nuestra diversidad | 135 | |
| 8 — Compartimos las mismas raíces | Mitos y leyendas del Perú para ser relatados | 139 |
| Leemos para conocer más mitos y leyendas interesantes | 145 | |
| Escribimos una historieta | 151 | |
| Para seguir leyendo | — | 157 |
Diagrama 1
Mapa de las 8 unidades del cuadernillo
mindmap
root((Cuadernillo
Comunicación 5))
U1["1. Convivir mejor"]
::icon(fa fa-users)
U2["2. Crecemos y cambiamos"]
U3["3. Derechos y deberes"]
U4["4. Nuestro país"]
U5["5. Diversidad cultural"]
U6["6. Consumo responsable"]
U7["7. Protección del planeta"]
U8["8. Mismas raíces"]
Extra["Para seguir leyendo"]
Preguntas que la gente también hace
¿Cuántas unidades tiene el Cuadernillo de Comunicación 5.° de MINEDU 2018?
¿En qué página empieza la Unidad 3 del cuadernillo de Comunicación 5?
¿Qué temas cubre la Unidad 5 sobre diversidad cultural?
¿Dónde está la sección «Para seguir leyendo» en el cuadernillo?
¿Qué contiene la Unidad 7 sobre protección del planeta?
- • Conocer la estructura básica de un libro de texto escolar.
- • Saber leer tablas con columnas de título y número de página.
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