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Niñas y niños hablantes de quechua

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Página 237 de Lenguas originarias del Perú · 2018
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📚 theory lenguas-originarias ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 237

Lenguas originarias del Perú · 2018

Lectura

Esta página presenta una fotografía de cuatro niñas y niños hablantes de quechua posando en un espacio verde. Visten ponchos, polleras coloridas y sombreros tradicionales de las comunidades andinas del Perú, lo que refleja la riqueza cultural de los pueblos quechuahablantes.

El quechua es la lengua originaria con mayor número de hablantes en el Perú y en América del Sur, con millones de personas que la mantienen viva en comunidades rurales y urbanas. La imagen es un testimonio visual de que las nuevas generaciones siguen siendo portadoras de esta tradición lingüística y cultural.

Preguntas abiertas

¿Qué elementos de la vestimenta de los niños y niñas identificas como propios de la cultura andina?

Respuesta sugerida: El poncho de lana, la pollera bordada con colores vivos, el sombrero de paja o lana y la manta (lliclla) son elementos textiles característicos de las comunidades quechuahablantes de los Andes peruanos.

¿Por qué es importante que los niños y niñas aprendan y usen su lengua originaria?

Respuesta sugerida: Porque la lengua es parte fundamental de la identidad cultural de un pueblo; preservarla garantiza la transmisión de saberes, cosmovisiones y tradiciones de generación en generación.

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Lenguas originarias del Perú · 2018
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuántos hablantes de quechua hay en el Perú?
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¿Qué elementos caracterizan la vestimenta tradicional andina?
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¿Por qué se considera al quechua una lengua originaria del Perú?
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¿En qué regiones del Perú se habla más el quechua?
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¿Cómo se promueve la enseñanza de las lenguas originarias en las escuelas peruanas?
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📌 Antes de leer esto
  • Conocimiento básico de la diversidad lingüística del Perú
  • Ver páginas anteriores: introducción a las lenguas originarias peruanas
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