1. Atención en primeros auxilios
Respuesta rápida
Ante accidente: llamar al 116 o 106, conservar calma, examinar con cuidado. No mover sin necesidad, no dar medicinas sin prescripción, no acomodar huesos. Ante lesión con asistencia médica: contactar inmediatamente a padres o apoderados.
Solución — Página 43
Orientaciones para el funcionamiento de las cunas y cunas jardín que brindan el servicio de educación y cuidado diurno con atención integral para niñas y niños de 12 a 36 meses : guía del servicio y protocolos · 2024
Lectura
Primeros auxilios es la primera ayuda que se presta a una persona que ha sufrido un accidente o enfermedad repentina. El estado y evolución de las lesiones dependen en gran parte de la rapidez y calidad de los primeros auxilios recibidos.
¿Qué HACER?
- Conservar la calma.
- Llamar para pedir ayuda: 116 (bomberos) o 106 (SAMU — Sistema de Atención Móvil de Urgencia).
- Examinar a la niña o niño con mucho cuidado.
- Evitar que se produzcan lesiones posteriores; no moverlo ni aplicar técnicas sin conocimiento.
¿Qué NO HACER a la víctima?
- Actuar con nerviosismo e impaciencia.
- Tocar la zona herida sin protección.
- Mover a la niña o niño sin necesidad.
- Agobiar a la víctima con muchas preguntas.
- Acomodar los huesos en caso de fractura.
- Ignorar una herida o hemorragia.
- Darle medicinas sin prescripción.
- Hacerlo dormir o pedirle que no llore.
Nota importante: Es necesario contar con información personal actualizada de cada niña y niño (ver Anexo 1) para conocer su historia. Ante cualquier lesión que requiera asistencia médica, se debe llamar inmediatamente a la madre, padre o apoderado para que acudan a la cuna, cuna jardín o centro de salud.
Glosario
- SAMU: Sistema de Atención Móvil de Urgencia — servicio de emergencias médicas de Perú (teléfono 106).
- Primeros auxilios: Atención inmediata y provisional brindada a una persona accidentada o con enfermedad repentina antes de recibir atención médica profesional.
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son los números de emergencia en Perú para accidentes infantiles?
¿Qué se debe hacer si una niña o niño se lesiona en la cuna jardín?
¿Por qué no se deben mover los huesos en caso de fractura?
¿Cómo mantener actualizada la información personal de los niños en la cuna?
¿Cuándo se debe llamar a los padres ante un accidente en la cuna?
- • Conocimiento básico del servicio de cuna y cuna jardín (pág. 1-10)
- • Ver Anexo 1 para el formato de información personal de cada niña y niño
Otros libros recomendados

Orientaciones para fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes : dirigido al director y al Comité de Gestión del Bienestar · 2025
MINEDU
18 págs.

Ñantsipe Ayoyetajeri Ashaninka = Vocabulario pedagógico Ashaninka · 2021
MINEDU
164 págs.

Nunash, la bella durmiente. Cuento No. 12 · 2009
MINEDU
10 págs.

El zorro enamorado de la Luna. Cuento No. 7 · 2009
MINEDU
8 págs.

Con los ojos abiertos yo escucho. Cuento No. 2 · 2009
MINEDU
8 págs.

El viaje al cielo. Cuento No. 9 · 2009
MINEDU
12 págs.

Primera Colección de Biografías para Niños y Niñas : José María Arguedas · 2015
MINEDU
15 págs.

Guía para el docente “Jakoinra yoyo ati iketian katotabo 2019” : Shipibo - Konibo · 2019
MINEDU
12 págs.
