Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1 años (pág. 10)

sin sesgos de género y libre de violencias" pretende aproximar a las educadoras y los educadores al conocimiento de las masculinidades, la inclusión de las feminidades y las masculinidades críticas,los micromachismos y las infancias diversas e identidades trans, con el propósito de concientizar sobre una práctica docente sin estereotipos de género ni violencia.

El horizonte curricular cierra con un texto relacionado con el papel de la lectura a nivel preescolar, donde se considera la práctica pedagógica como una acción que potencia el desarrollo lingüístico, emocional y cognitivo de las ninas y los ninos en dicho nivel, a partir de la interacción y el diálogo con diversos agentes educativos.

Por último, en el "Horizonte didáctico" se presenta un método para el fomento a la lectura a partir del caso de la maestra Tula. El capítulo "Sin miedo al teatro: el teatro como método fun

damental del aprendizaje" revela los alcances pedagógicos y didácticos de esta manifestación artística al considerar la posibilidad de desplazamiento al salón de clases para cubrir las necesidades cognitivas y emocionales de las ninas y los ninos, porque promueve la colaboración creativa,la realización individual y la integración social,fundamentales para el desarrollo cognitivo de los estudiantes preescolares.

Querida y querido docente: esperamos que este material se convierta en fuente de inspiración y vitalidad para continuar caminando hacia el horizonte emancipador, con la esperanza de,algún día, alcanzar aquella utopía, alentar los inéditos viables, lograr la libertad, transformar el mundo por medio de la dignidad y la autonomía de nuestros estudiantes.*

Investiga por ti mismo,aclara los misterios que te rodean.Instrúyete, edúcate.Esta es la única herencia que debes dejar en la Vida.

JosÉ ANTONIO EMMANUEL (JosÉ Ruíz RoDRiGUEz)

Docente

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