Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 110)

Avanzamos

1. En colectivo, conversen acerca de cómo se sintieron investigando sobre las diversas situaciones vividas por el covid-19, así como la forma de comunicación a través de la galería de cuadros vivientes.

a) Pueden tomar en cuenta estas preguntas:

Qué aprendieron al recrear su expresión artística?

De qué modo esta representación les da identidad?

Cómo se desarrolló el sentido de pertenencia al trabajar en este proyecto?

2. Si tuvieran la oportunidad de volver a trabajar este proyecto, iqué cambiarían? Pueden retomar las sugerencias de su cuaderno de visitas.

3. Organicense para presentar la galería de cuadros vivientes a los padres de familia y vecinos del plantel.a) Valoren la posibilidad de continuar este proyecto desde otros contenidos.

4.Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para continuar con la actividad, de tal manera que permita replantear formas de ser y de pensar a futuro para poner en práctica lo aprendido con la pandemia por covid-19.

Escenario escolar

107