Consideramos: arte, pandemia y hábitos saludables

En asamblea, lean las opiniones y sugerencias anotadas en su cuaderno de visitas.

1. Reunir a todo el grupo en círculo y nombrar un moderador y un secretario.
2. Repartir el cuaderno de visitas por turnos para que cada estudiante lea en voz alta una opinión o sugerencia.
3. El secretario anota en el pizarrón las ideas repetidas y las más votadas.
4. Agrupar las opiniones por temas: convivencia, salud, arte, espacios escolares.

Respuesta orientativa: La asamblea permite escuchar todas las voces del grupo; al leer el cuaderno de visitas se identifican las sugerencias más frecuentes y se acuerdan acciones concretas para mejorar la escuela.

Reflexionen y conversen sobre cómo algunas temáticas derivadas de un asunto tan importante como la pandemia por covid-19 se pueden expresar a través de las artes dentro y fuera del contexto escolar. Todo ello refuerza el sentido de pertenencia.

1. Identificar emociones vividas durante la pandemia: miedo, tristeza, solidaridad, esperanza.
2. Elegir un lenguaje artístico para expresarlas: dibujo, mural, teatro, danza, música o poesía.
3. Compartir en equipo cómo ese lenguaje ayuda a decir lo que a veces no se puede con palabras.
4. Relacionar la obra con el sentido de pertenencia: sentirse parte de la familia, la escuela y la comunidad.

Respuesta orientativa: El arte funciona como un puente para expresar lo que la pandemia dejó en cada persona; un mural colectivo o una obra de teatro permiten compartir experiencias, sanar emociones y fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia al grupo y a la comunidad.

De forma individual, pero sin olvidar las opiniones de los demás, escribe en tu cuaderno algunas de las sugerencias que te resulten más interesantes y una reflexión en torno a cómo adquirir hábitos de vida saludables.

1. Seleccionar tres sugerencias del cuaderno de visitas que te hayan parecido más útiles.
2. Escribirlas en el cuaderno con una breve razón de por qué las elegiste.
3. Redactar una reflexión personal sobre hábitos saludables: alimentación equilibrada, actividad física, higiene, descanso y apoyo emocional.
4. Proponer una meta concreta y medible para la semana.

Respuesta orientativa: Un hábito de vida saludable se adquiere con constancia: se elige una acción pequeña (beber agua, caminar 20 minutos, dormir 8 horas), se repite todos los días a la misma hora y se registra el avance. Escuchar las sugerencias de los demás ayuda a elegir metas realistas y a mantener la motivación.