Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 5° Primaria (pág. 16)

orden virreinal. Los pueblos derrotados fueron sometidos a la esclavitud y asignados, mediante el sistema de encomienda y después de repartimiento,a los conquistadores y colonos espanoles a quienes debían entregar tributo y trabajo. Sus ciudades y templos fueron destruidos. Buena parte de su clase dominante, como gobernantes, sacerdotes y jefes militares, fueron aniquilados. Los que sobrevivieron aceptaron subordinarse a quienes los habían derrotado. Muchos pueblos desaparecieron, otros perdieron sus tierras,aguas y bosques, siendo obligados a trabajar para los encomenderos y colonos. Unos más huyeron hacia las montanas, los bosques y las selvas para escapar de la conquista y preservar su cultura. La religión politeísta de los pueblos mesoamericanos fue prohibida y castigada.

La Conquista significó una catástrofe histórica, social, cultural, demográfica y religiosa para los pueblos originarios mesoamericanos que vieron cómo su cultura, su religión y sus costumbres eran destruidas. En su lugar se imponía un nuevo orden social, otros gobernantes y renovados tributos, asícomo una religión única: la católica, y una lengua diferente: el espanol. Generó, también, una sociedad de castas, opresiva, que esclavizó a los indigenas y a los africanos que fueron traidos ante la enorme mortandad provocada por la Conquista, que les quitó sus tierras, que los hizo tributarios y los repartióentre los conquistadores y colonos para explotarlos mediante la encomienda,el repartimiento y el servicio personal. Todo ello no era otra cosa que trabajo forzado y esclavo en un orden social que impuso su idioma, su cultura, su religión, sus leyes e instituciones, pero que no pudo acabar con la identidad y la organización de las comunidades originarias. Los pueblos indigenas originarios no fueron totalmente derrotados. Desde el primer momento resistieron.

Esa resistencia preservó buena parte de su cultura, tradiciones y formas de organización y gobierno. Favoreció, también, la defensa de su lengua y de las relaciones comunitarias que les daban identidad como pueblos. Incluso,comunidades como los mayas, los yaquis y los lacandones, rechazaron las embestidas de los conquistadores y no fueron derrotados durante los tres siglos que duró el régimen colonial, ni tampoco durante el siglo xix una vez que cayó ese régimen.

La etapa colonial creó una nueva realidad en lo que hoy es nuestro país.De la mezcla de sangre indigena con la europea y la africana, nació una nueva cultura que incorporó elementos de los pueblos originarios fusionados con los que llegaron de Europa y Africa. A ellos se agregaron los nuevos grupos surgidos del mestizaje. Esto se reflejó en todos los niveles: la economía, la sociedad, la arquitectura, la comida, la religión, las costumbres, la indumentaria, la música y la danza, la literatura y las artes.

La nación mexicana surgida con la Independencia fue producto de esa identidad construida a partir de la fusión racial y cultural, así como del

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