Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 133)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1957 caracteres
DISENO Y DESARROLLO DE LA INDAGACIóN jAquí está el problema!
Como han podido leer, existen diversas dudas, ideas y opiniones sobre la sexualidad. Algunas de ellas pueden contribuir a informar,pero otras podrian causar desinformación respecto a la salud sexual.
- En comunidades, lean y comenten las siguientes situaciones problemáticas.
a)Después, escriban sus ideas respecto a éstas, o bien, identifiquen otra situación problemática con ayuda de las dudas presentadas en el buzón ciego.
Problemática 1. Se desconocen algunos aspectos biológicos de la sexualidad que son importantes para el autoconocimiento y el cuidado.
Problemática 2. El desconocimiento de los derechos sexuales y la sexualidad provoca que los jóvenes tengan sentimientos de vergüenza, culpabilidad y creencias equivocadas que pueden danar sus vínculos y su salud sexual.
Problemática 3. La falta de información confiable sobre sexualidad contribuye a que los jóvenes sean más propensos a embarazos no deseados, infecciones de transmisión sexual y situaciones de abuso.
Problemática 4. Existen muchos mitos, estereotipos, usos y costumbres, relativos a la sexualidad, que pueden danar la salud de los jóvenes.
Enlisten las respuestas del buzón ciego que les puedan ayudar a identificar la situación problemática y a disenar una campana de salud sexual en su comunidad escolar.
Las siguientes actividades les permitirán indagar lo necesario para atender la problemática.
a)Clasifiquen las dudas planteadas en el buzón ciego.
b) Busquen información en fuentes confiables para resolver las dudas expuestas.
c Registren la información en fichas bibliográficas, indicando cada fuente consultada.
d) Planteen el objetivo de la campana de salud sexual.
e)Clasifiquen la información recopilada.
f) Organicen la campańa de salud sexual.
g Evalúen los resultados del proyecto y las respuestas ob tenidas en la comunidad escolar.
h) Valoren el trabajo desarrollado.
132
Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
202 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Ciencias Naturales 9° · Secundaria Activa
MinEducación
318 págs.
