Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 250)

Lo que sé y lo que quiero saber

1. En comunidad, definan qué aspectos habrán de considerar en la Fábrica de juegos modificados para enfatizar la toma de decisiones tácticas y estratégicas en distintos tipos de dinámica. Para ello, respondan las siguientes preguntas:

a)Qué fuentes de información conocen relacionadas con los contenidos?b)Qué fuentes orales pueden consultar?

c) Qué es la lógica interna de un juego y cuáles son sus elementos?

d) Qué se debe considerar para tomar una decisión efectiva al jugar?

e)Cuáles son los juegos modificados y sus características?

2. Registren la información y determinen, con ayuda de su maestra o maestro, las preguntas necesarias para realizar la investigación durante la siguiente etapa. Hablen acerca de las diversas fuentes o especialistas que podrían ayudar a dar sustento y continuidad al proyecto.

Lo que necesito saber

1. En asamblea, disenen un plan de investigación para levar a cabo la Fábrica de juegos modificados.

a) Enlisten las fuentes de información utilizadas.

b) Tomen como referencia los siguientes cuestionamientos para iniciar la búsqueda y el acopio de información:

(cidPor qué son importantes las reglas de los juegos?

c:Cuáles son los elementos estructurales de los juegos?

Qué es la lógica interna de un juego?

Qué son los juegos modificados y cuáles son sus caracteristicas?

Qué son las decisiones tácticas individuales y colectivas?

Qué es una acción defensiva y ofensiva?

2. Las diversas fuentes que se recomienda consultar para responder las preguntas son:

Materiales en la Biblioteca de Aula, Biblioteca Escolar o publica

El libro Colección Ximhai. De lo bumano y lo comunitario. Primer grado y lo que se dice en otros Campos formativos (Lenguajes; Saberes y pensamiento científico;Ética, naturaleza y sociedades)

El libro Mültiples lenguajes. Primer grado

Revistas y artículos de divulgación cientifica

Videos o entrevistas con expertos que puedan brindar información sobre los temas; por ejemplo, maestras y maestros de Educación Fisica o de otras especialidades

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