Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 156)

b)Considero que mi participación y el trabajo colaborativo fueron...

c) Algunos elementos que no consideré fueron...

d) Lo más significativo que aprendí fue...

e)Me propongo mejorar en...

2. En asamblea, compartan sus respuestas y escuchen atentamente las demás experiencias.

3. Retomen el problema inicial sobre los derechos de las poblaciones históricamente marginadas y las identidades juveniles. Comenten la siguiente pregunta:

a):Qué otras acciones pueden levarse a cabo para promover el respeto a los derechos humanos de todas las personas?

D Piensen en acciones como colaborar con organizaciones de derechos humanos y autoridades locales, promover y firmar peticiones, participar en actividades como debates y foros para reclamar el respeto a los derechos.

4. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para fomentar el respeto a los derechos de todas las personas y evitar situaciones de vulneración de éstos en la escuela.

Recuerden que es responsabilidad de todxs promover la formación ciudadana y cultivar valores como la tolerancia, el respeto, la empatía y la justicia. Al fomentar el respeto a los derechos de todas las personas en la escuela, se contribuye a formar ciudadanos responsables y comprometidos con una sociedad más justa y equitativa.8

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