Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 81)

Difusión

Es momento de reflexionar sobre todo lo que aprendieron. La creación de los retratos permite desarrollar, además del conocimiento personal, la conexión y el diálogo entre la diversidad social y cultural de la comunidad.

Pueden realizar la presentación de los retratos de diferentes maneras; por ejemplo, una exhibición de arte o una proyección audiovisual, de acuerdo con el enfoque que dieron al proyecto.

En la presentación pueden incluir las siguientes actividades:

a)Una exposición de los retratos, donde se invite a la comunidad a visitar y explorar las historias que se cuentan.

b)Un taller sobre el retrato en diversas técnicas; también pueden contar las historias personales de los retratos.

Consideración y avances

Para enriquecer futuros proyectos, deben realizarse algunas preguntas sobre el proceso, la obra, el trabajo colaborativo y la interacción con el público.

Es importante mostrar el poder del arte para transformar y generar cambios significativos en el entorno a través del abordaje de problemáticas sociales y culturales, mediante elementos recreativos y reflexivos.

1. En asamblea, junto con su maestra o maestro y de manera solidaria, dialoguen sobre lo siguiente:

a)Qué habilidades o conocimientos adquirieron para fomentar una vida comunitaria saludable y disminuir la violencia en su localidad?

b)Cuáles fueron los mayores desafios que encontraron durante su participación en el proyecto?, ;cómo los resolvieron?

:Qué acciones agregarían al proyecto para crear un mayor impacto en su sociedad?

2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para promover una vida comunitaria saludable, libre de violencia y discriminación a partir de la creación de retratos.

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