Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 229)

5. Inviten a la comunidad escolar a su recital de canciones dedicadas al medio ambiente.

6. Decidan quiénes tendrán las siguientes responsabilidades:

a) Elaboración y colocación de carteles para invitar a la comunidad (se recomienda emplear materiales de reuso).

b) Quiénes serán los presentadores del evento.

c)Quiénes levarán el reproductor de música,los micrófonos y las bocinas (con ayuda de su maestra o maestro, investiguen si en la escuela existen los materiales que requieren y se los pueden prestar).

d)Consideren si desean llevar un vestuario especial.

e) Quiénes harán los coros y dónde se colocarán.

f) Decidan en qué momento se presentarán. Puede ser durante una ceremonia escolar.

7. Contemplen pedir las opiniones de los asistentes; si desean, apóyense en las siguientes preguntas, o generen otras.

a)Entendieron lo que cantamos?

b)Qué les pareció el mensaje?

c)Qué les pareció la actividad?

d) Cómo pueden reducir su consumo de energía en casa, en el trabajo u otro espacio?

Creatividad en marcha

8. Acuerden si para recoger las opiniones de los asistentes utilizarán cartulinas, papeles impresos, o bien, para no generar residuos,pueden recopilarlas de manera oral.

Es momento de la presentación!

1. Apóyense unos a otros para combatir los nervios y, sobre todo, para que puedan cantar claro y con la convicción de que hacen algo bueno para ustedes y su comunidad.

2. Den la bienvenida a los espectadores.

3. De acuerdo con lo que decidieron en asamblea, no olviden hacer la evaluación al terminar el evento.

4. Con la ayuda de su maestra o maestro, soliciten a los espectadores que compartan su canción o canciones entre sus familiares o conocidos a través de las redes sociales. De esta forma, la información llegará a más personas para promover el uso responsable y sustentable de la energía en los procesos técnicos.

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