Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 216)

Aplicación

iCuál será tu papel en la mesa redonda?

Junto con tus compañeros, planearán la realización de una mesa redonda atendiendo a los elementos,características y acciones adelantadas para llevarla a cabo con éxito. Es importante dedicarle tiempo a la selección del tema, que sea de interés del grupo,pueden escoger uno que corresponda a una de las temáticas que están trabajando en alguna de las otras áreas. Es importante que interese a la mayoría, así todos se sentirán identificados con las ideas que se discutan durante la actividad.

Revisen los elementos estudiados durante este capítulo y, cuando tengan claro cuál va a ser el papel de cada uno en la mesa redonda, preparen su participación.

Si vas a ser expositor

• Planea tu exposición

1. Elige el aspecto o los aspectos que deseas presentar sobre el tema escogido.

2. Consulta las fuentes de información (periódicos, revistas, libros, internet, etcétera) y registro de datos.

3.Jerarquiza la información, concentrando en fichas de trabajo lo más importante.

4. Prepara la introducción (jcómo iniciar?),el desarrollo (el tema en sí) y la conclusión (icómo terminar?).

• Durante la mesa redonda

1. Sigue el plan que preparaste.

2. Mantén un buen tono de voz y pronuncia las palabras en forma clara. Habla sin prisa y evita cometer errores de dicción.

3.Dirige la mirada al público

•Después de la mesa redonda Pídeles a tu profesor y a tus compañeros que te digan cómo fue tu exposición.

Si vas a participar como público

• Planea tu exposición

Consulta las fuentes de información (periódicos, revistas, libros, internet, etcétera) y registro de datos.

• Durante la mesa redonda

1. Escucha atentamente las exposiciones de tus compañeros.

2. Toma apuntes o notas de lo que te llame la atención o te genere preguntas.

• Después de la mesa redonda

1. Evalúa las exposiciones de tus compañeros.2. Evalúa la claridad del tema y subtemas tratados.3. Evalúa la actuación del coordinador o moderador.

Si vas a ser coordinador/moderador

• Planea tu exposición

1. Consulta las fuentes de información (periódicos, revistas, libros, internet, etcétera) y registro de datos acerca del tema seleccionado.

2. Escribe los nombres de quienes serán los expositores y el aspecto que tratarán.

3.1Invita a personas a quienes les guste el tema o que hagan parte de algún grupo o que quieran investigar para que hagan parte del público.

4.Determina quiénes van a estar a cargo de la ambientación del salón.

5.Organiza una reunión previa con los expositores para programar el orden de las exposiciones según los temas y subtemas.

• Durante la mesa redonda

1. Presenta el tema y a los expositores en el orden en que van a exponer.

2. Haz una breve introducción del tema.

3. Concede el turno en el uso de la palabra.

4.Modera la intervención del público al finalizar cada exposición para hacer preguntas.

5. Presenta un resumen y las conclusiones en forma clara y sintética.

• Después de la mesa redonda. Pídeles a tu profesor y a tus compañeros que evalúen tu desempeño como moderador.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Unidad 4. La palabra argumentada