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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 12)

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Página 12 de Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales Fascículo 1 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Capitulo 1

Fig. 1. Cántaro escultórico que representa a dios-búho(1-800 d.C.).Cerámica.38,5× 16,5×27,2cm.Fuente:Museo Larco, Lima - Perú (cód.MLO12866).Este cántaro representa a un personaje mitico de la cultura mochica,el dios-búho, ubicado bajo un arco, que es una serpiente de dos cabezas con una vasija en la parte superior.Destacan las olas del mar en su vestimenta

Durante mucho tiempo, las visiones europeas solo consideraban como arte a ciertas expresiones,como la pintura, la arquitectura y la escultura, conocidas como bellas artes. Hoy en dia, entendemos que la idea de belleza cambia según la cultura, la historia y el lugar, por lo que el arte está siempre relacionado con el contexto cultural de cada sociedad.

Actualmente,las formas artísticas en el Perú son muy variadas. Muchas mantienen vivas tradiciones ancestrales, mientras que otras surgieron del intercambio cultural con la llegada española y la historia republicana, incluyendo las migraciones internas del pais. Además,surgen nuevas formas de creación que utilizan las nuevas tecnologias, como las piezas en impresión de cerámica 3D de la artista Maria José Murillo,quien establece un diálogo entre el pasado y el presente en las losetas que componen Text-tiles en la figura 2.

ApartirdelsigloXX,sehasuperado la visión tradicional de las bellas artes,y ya se considera que el término artes visuales agrupa una variedad de estilos y formas de comunicación a través de las imágenes. Con los avances tecnológicos y el intercambio cultural,las técnicas y medios utilizados en la producción artística se han expandido,lo que ha permitido a los artistas mezclar técnicas y crear nuevas formas de expresión. En esa línea, es probable que los estilos y medios continúen evolucionando en el futuro.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales - Fasciculo 1

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