Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 54)

Al ubicar los colores en el círculo cromático,es fácil identificar cómo obtenerlos. Por ejemplo, los colores secundarios se obtienen de la mezcla de dos colores primarios en la misma proporción: el anaranjado (amarillo y rojo), el verde (azul y amarillo) y el violeta (rojo y azul). Los colores terciarios se obtienen de la mezcla de un color primario y uno secundario en la misma proporción: el magenta (o rojo violáceo), el bermellón (o rojo anaranjado), el ámbar (o amarillo anaranjado), el verde limón, el turquesa (o azulverdoso)y el morado (o azul violáceo).

Los colores reciben muchos nombres diversos y poseen matices, que son las variaciones sutiles de tono, brillo o saturación que enriquecen cada color y le otorgan carácter. Los matices permiten crear infinitas gradaciones y efectos visuales, lo que genera que la paleta cromática sea tan amplia como nuestra imaginación lo permita.

En el círculo cromático de la figura 44 podemos observar cómo los valores tonales de un color cambian según la proporción de blanco o negro que contienen.Los tonos más claros, obtenidos al mezclar un color con blanco, se encuentran hacia el centro del círculo. En oposición, los tonos más oscuros, generados al anadir negro, se ubican hacia la parte externa. Estos valores tonales determinan la cantidad de luz que refleja un color, y son esenciales para crear variaciones en la intensidad de un diseño o composición.

En la misma figura, observamos cómo los colores saturados, en su forma más brillante e intensa, van perdiendo intensidad y se tornan más apagados o neutros al mezclarse con tonos de gris, ya sea claro u oscuro. Este efecto es especialmente útil para equilibrar composiciones, ya que los colores menos saturados generan calma y los más saturados atraen atención.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales-Fasciculo1

Capitulo 3


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