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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 50)

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Página 50 de Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales Fascículo 1 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Capítulo 3

de la luz, así como del color como pigmento,desde la composición química de cada tipo de materia (pigmento y sus aglutinantes,por ejemplo) y, además, la relación entre los colores desde el punto de vista pictórico,como medio expresivo.

RADIACIONNOIONIZANTE

el color que vemos en un objeto no está realmente en él, sino en la luz que lo ilumina?

Para conocer más sobre el color y el espectro visible,revisa el fasciculo Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales.

RADIACION IONIZANTE

Fig. 37. Del espectro electromagnético solo podemos percibir lo que llamamos espectro visible, el de la luz solar. Quedan fuera de nuestro alcance visual los rayos ultravioletas, los rayos X, los rayos gamma, los rayos infrarrojos, entre otros. Fuente: elenabsl/Shutterstock.com.

La luz visible está formada por diferentes colores, cada uno con una longitud de onda especifica. Cuando un objeto recibe luz, absorbe algunos colores y refleja otros. Por ejemplo, si vemos una manzana roja, es porque absorbe todos los colores excepto el rojo, que es reflejado hacia nuestros ojos.

LA LUZ BLANCA,COMO LA DEL SOL, ESTA COMPUESTA POR TODOS LOS COLORES DEL ARCOIRIS. ESTA LUZ PUEDE DESCOMPONERSE UTILIZANDO UN PRISMA, EL CUAL REVELA CADA COLOR QUE LA COMPONE, COMO SUCEDECUANDO SEFORMAUN ARCOIRIS.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales-Fasciculo

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