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Derribar las principales barreras para la atención oportuna de la salud mental: el estigma y la discriminación

El estigma y la discriminación son los principales obstáculos que enfrentan las personas que requieren apoyo para atender su salud mental, pues estos factores afectan de distintas formas:

Infl uyen en la dificultad para reconocer que se necesita apoyo profesional (propiciadas por el estigma internalizado).

Evitan que las personas busquen ayuda, o lo hacen hasta que ya se sienten "muy mal". En ocasiones, cuando esto pasa ya es tarde.

Conllevan miedo a ser etiquetado y, por ende, ver afectada la vida personal, social y laboral.

En el caso de las familias, cuando no son bien informadas y no desarrollan conciencia sobre la enfermedad de alguno de sus integrantes,los sentimientos predominantes pueden ser de vergienza y negación ante la situación, lo que lleva al ocultamiento, al secreto y en ocasiones al aislamiento o abandono.

El cambio sólo es posible si se cuestionan las ideas preconcebidas alrededor del tema y, en su lugar, nos documentamos con información clara, con base en evidencia científica y de manera sensible, respetando los derechos humanos de las personas, contemplando la etapa de desarrollo en la que se encuentra y la diversidad de ideas e ideales que existe. Ante todo, es necesario recordar que más allá de su diagnóstico, alguien que vive con un trastorno mental es, por sobre todas las cosas, una persona.

Relación de la escuela con la salud mental

Se ha comprobado que integrar programas de prevención y promoción de la salud mental en las escuelas, se asocia a un efecto benéfico en NNA, docentes, familias y comunidad (Weare y Nind, 2oi I), pues las escuelas son un

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