Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 17)

;Qué haremos?

Reflexionarán sobre las características del entorno de desarrollo personal y comunitario, con base en una revisión colectiva de las actividades realizadas en primer grado, para usarlas como punto de partida en el nuevo ciclo escolar.

Secuencia de actividades para la jornada

Acordar las actividades para el primer dia de clases.

Reflexionar individualmente sobre su legada a primer grado y comparar con las condiciones actuales; de ser pertinente, compartir su reflexión con todxs.

D Identificar sus características como comunidad de aula; incluir aquellas que se consideran como favorables, las que fueron complejas y las que siguen pendientes.

Reconocer, en colectivo, las experiencias escolares, tanto las que se consideran de buena convivencia, las que aportaron alegría,aquellas que los estimularon para participar, así como las que fueron complejas y las que han quedado pendientes.

Establecer compromisos individuales y colectivos como comunidad de aula para cumplirlos a lo largo del ciclo escolar.

Actividades para después

Posteriormente, al llegar a sus casas, dialogarán con sus familias acerca de los compromisos que han establecido como personas,como integrantes de su comunidad de aula y escolar, y lo que esperan obtener a partir de ellos.

Organizarán sus cuadernos, libros y demás materiales de trabajo escolar, y se prepararán para el siguiente dia de actividades escolares.

Escribirán algunas ideas acerca de lo que esperan realizar durante el ciclo escolar y las tendrán a la vista, en sus espacios personales en sus hogares, para que sean los referentes de sus actividades diarias.

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