Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 255)

Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria

Mariana Haide Calderon Cifuentes: pp. 15-16, 20, 23. Andrea Vallejo Hurtado: pp. 54, 56.

Karla Esmeralda Mata Medina: pp. 88, 91-92, 95-96. Iara Wanda Gjinovich: pp. 100-101, 104-105. Mariana Reyes Santiago: pp. 161-162.

Karina Eréndira Pérez Olmos: pp. 180-182, 184. Irán Martínez Suárez: pp. 222, 226, 228, 234, 239-240, 248.

Fotógrafos por convocatoria

Marco Luis Carlos Hahn Ramirez (Carlos Hahn): Pp. 10 (ab.), 156 (ab.), 246 (ab.)Salatiel Barragán Santos: pp. 156 (arr.), 216 (centro).

Fotografia p. 10: (arr.) casa tradicional yaqui en Yo'o Joara Cócorit, Sonora; (centro) arte mural urbano en la ciudad de Oaxaca,Oaxaca, fotografias de Francisco Meza/Archivo iconográfiCO DGME-SEB-SEP;p. 38: Zona 3, Telesecundaria, Morelos, fotografia de Marely Yamileth Cardoso Palma;p. 39: Telesecundaria, Oaxaca, fotografia de José Javier García Garcia;p. 44: indigenas de San Juan Chamula, Chiapas, fotografia de Bruno Rijsman, bajo licencia CC BY-SA 2.0;p. 86: (arr.) comida en trajinera, Xochimilco, Ciudad de México, fotografia de Francisco Ibarra Meza/Archivo iconográfico DGME-SEB-SEP;(centro)cascada, Chiapas, fotografia de Fulvio Ecardi; (ab.) hombre con diablito, fotografia de Ted McGrath, bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0;p. 103: Zona 3, Telesecundaria, Zapotanito, Nayarit, fotografia de Gabriela Marisol Castaneda Jiménez;p. 107: bomba de agua*;p. 112: paneles solares*,p. 114: Telesecundaria, Nuevo León, fotografia de Edgar Arturo Castañón Guevara;p. 115: (arr.) aerogenerador*;p. 117: Zona 3, Telesecundaria, Zapotanito, Nayarit, fotografia de Gabriela Marisol Castañeda Jiménez;p. 129: Telesecundaria, Guanajuato, fotografia de Eduardo Iván Rosiles Ramírez;p. 130: via láctea*;p. 138: amplificación de luz mediante emisión estimulada de radiación, fotografia bajo licencia CC BY-SA 3.0;p. 139: láser, fotografia deJeff Keyzer, bajo licencia CC BY 2.0;p. 143: barco encallado por el repliegue del mar de Aral,fotografia de Staecker, bajo licencia CCo;p.144: reciclaje de plástico, fotografia de Ministerio del Ambiente de Perú, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 148: recolección de basura, fotografia de Ministerio del

Ambiente de Perú, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p.151: tiradero de basura, fotografia de CONRED, bajo licen cia CC BY-NC-ND2.0;p.152: relleno sanitario, fotografia de coNRED, bajo licencia CCBY-NC-ND2.0;p. 155: Zona 2, Telesecundaria, Morelos, fotografia de Rocio Jurado Reyes;p. 156: (centro) molino mezcalero, en Don Mauro Mitla, Oaxaca, fotografia de Francisco IbarraMeza/ArchivoiconográficoDGME-SEB-SEP;p. 164: Zona 3, Telesecundaria, Morelos, fotografia de Abigail Jantte Quiroz Benitez;p. 166: Zona 3, Telesecundaria, Morelos, fotografia de Gloria Cuevas Sánchez;p. 168: Zona 6, Telesecundaria, Morelos, fotografia de Israel Villanueva Martínez;p. 178: Hemiciclo a Juárez, fotografia bajo licencia CCo/pexels.com;p.187:(arr. y ab.) explosión de caión; participantes en la representación de la Batalla de Puebla, fotografias de Secretaria de Cultura de la Ciudad de México, bajo licencia CCBY2.0;p. 189: Telesecundaria, Puebla;p. 193: Telesecundaria, Nuevo León, fotografia de Edgar Arturo Castaón Guevara;p. 196: visitadora de la CIDH, fotografia de Comisión Interamericana de Derechos Humanos, bajo licencia CC BY 2.0;p.199: activistas, fotografia de Camisetas de SANTI OCHOA,bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0;p. 200: (arr. y ab.) protesta por la desaparición de los 43 estudiantes de Ayotzinapa, Guerrero; comparecencia en el caso de los 43 estudiantes de Ayotzinapa, fotografias de Daniel Cima/Comisión Interamericana de Derechos Humanos,bajo licencia CC BY 2.0;p.202: (A) Carmen Serdán (1875-1948), ca. 1900, Ciudad de México, Colección Archivo Casasola, ©66712**; (B) Emi