Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 94)

PROYECTO ACADEMICO 17Pascal, Arquímedes y figuras compuestas

Reflexionar acerca de la interrelación entre fisica y matemáticas,destacar su presencia y relevancia en el entorno cotidiano y en la interacción con el mundo natural les permitirá conocer y valorar los avances científicos y tecnológicos provenientes de ambas disciplinas tan profundamente relacionadas.

Etapa 1.

iQué haremos?

Disenar una revista cientifica para presentar objetos cotidianos constituidos por figuras compuestas (calculando su perímetro y área) en las que se apliquen los principios de Pascal y Arquímedes,de modo que se pueda comprender la influencia de las fuerzas y el movimiento en las propiedades y configuraciones de éstos.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Pensamiento critico:una comunicación efectiva contribuye a mejorar la vida en comunidad.I

En comunidad, lean ambas situaciones problemáticas y elijan aquella que se adapte a su contexto. Destinen tiempo a intercambiar opiniones y analicenlas mediante un ejercicio de diálogo para elegir una. Recuerden que, de ser necesario, pueden redactar una situación problemática que se ajuste más a su contexto para trabajar en ella.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Para contribuir con su investigación, se presentan dos propuestas de horizonte de expectativas que pueden utilizar. Elijan la que más se acerque a su situación, o bien formulen una diferente que responda a sus necesidades y contexto comunitario.

紫

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situación 1	situación 2
Desconocemos cuáles son las figuras compuestas y cómo podemos relacionarlas con objetos de nuestra vida cotidiana para mostrarlos en una revista cientifica.	No hemos elaborado una revista cientifica, por lo que desconocemos el proceso que debemos llevar a cabo.