Además, completarán actividades y pasos que fortalecerán no sólo sus proyectos, sino su formación.
En la planeación de estos proyectos, es importante mantener un enfoque flexible y estar preparados para hacer ajustes cuando sea necesario.
Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "Ya lo tenemos!".
PROYECTO ACADEMICO 16Principios de Pascal y Arquímedes en situaciones prácticas
Los principios de Pascal y Arquímedes constituyen verdaderos hitos en la historia de la ciencia, y aunque fueron formulados hace siglos, su relevancia y utilidad perdura hasta el presente.En este proyecto académico, aplicarán los principios de Pascal y Arquímedes en situaciones prácticas, modelando escenarios experimentales de interacciones de fuerza y movimiento a partir de la resolución de expresiones cuadráticas.
Etapa 1.
iQué haremos?
Emplear los principios de Pascal y Arquímedes en experimentos cientificos sobre las interacciones de fuerza y movimiento; usar expresiones cuadráticas para resolver problemas, y discutir sus soluciones y aplicaciones en actividades cotidianas.
Etapa 2.
jEse es el problema!
Interculturalidad critica:la comprensión plena de los fenómenos en la naturaleza considera al ser humano como parte integrante de ella.I
En comunidad, lean las siguientes situaciones problemáticas y elijan la que describa mejor lo que quieren tratar. Si lo creen necesario, planteen una situación problemática diferente.
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| situación 1 | situación 2 |
| Desconocemos cómo hacer experimentos cientificos que demuestren los principios de Pascaly Arquímedes, pues sólo hemos conocido la teoria y eso no es suficiente. | Entendemos cómo aplicar los principios de Pascal y Arquímedes en experimentos cientificos, pero no sabemos cómo emplear las expresiones cuadráticas. |
