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Referencias bibliográficas y créditos iconográficos

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Página 136 de Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Solución — Página 136

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página final del libro con la lista de referencias bibliográficas sobre educación intercultural, pedagogías decoloniales y práctica docente, además de los créditos iconográficos y fotográficos de la obra.

Contenido de la página

Referencias bibliográficas

Torres, Mónica et al. (2020). "La reflexión de la práctica docente", en Revista Chakiñan de Ciencias Sociales y Humanidades, núm. 10. Disponible en https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571763429006 (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Valdés, María del Pilar et al. (2003). "Significados de satisfacción sexual en hombres y mujeres de la zona metropolitana", en Psicología y ciencia social, vol. 6, núm. 1. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/314/31406104.pdf (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Velasco, Antonio y Leonor Alonso (2008). "Sobre la teoría de la educación dialógica", en Educrece, vol. 12, núm. 42, pp. 461-470. Disponible https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102008000300006 (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Vilchis Cedillo, Arturo (2023). Educación en Bolivia (warisata) y México (chuminópolis), México, UNAM.

Vigotsky, Lev (1979). "Interacción entre aprendizaje y desarrollo", en Michael Cole et al., eds., El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Barcelona, Editorial Crítica.

______ (1988). Pensamiento y lenguaje: teoría del desarrollo cultural de las funciones psíquicas, México, Quinto Sol.

______ (1996). La imaginación y el arte en la infancia, España, Akal.

Walsh, Catherine, ed. (2003). Estudios culturales latinoamericanos. Retos desde y sobre la región andina, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Ediciones Abya-Yala. Disponible en https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/40222.pdf (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Walsh, Catherine (2004). "Interculturalidad, conocimientos y (de)colonialidad", en Política e interculturalidad en la educación. Memoria del I Encuentro Multidisciplinario de Educación Intercultural, México, Centro de Formación Integral con Albergue / Universidad Intercontinental / Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe.

______ (2005a). "Interculturalidad, conocimientos y decolonialidad", en Signo y Pensamiento, vol. XXIV, núm. 46, pp. 39-50. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/860/86012245004.pdf (Consultado el 15 de febrero de 2024).

______ (2005b). La interculturalidad en la educación, Perú, Ministerio de Educación / Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Disponible en https://centroderecursos.cultura.pe/sites/default/files/rb/pdf/La%20interculturalidad%20en%20la%20educacion_o.pdf (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Walsh, Catherine, ed. (2023). Pedagogías decoloniales. Prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir, tomo I, Quito, Editorial Abya Yala. Disponible en https://www.researchgate.net/publication/368840775_Pedagogias_decoloniales_Practicas_insurgentes_de_resistir_reexistir_y_revivir_TomoI (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Wells, Gordon (2001). Indagación dialógica. Hacia una teoría y una práctica socioculturales de la educación, Barcelona, Paidós.

Yuni, José y Claudio Urbano (2005). Mapas y herramientas para conocer la escuela. Investigación etnográfica e investigación-acción, Buenos Aires, Editorial Brujas.

Zarama, Jesús (2018). "Pedagogías del sur, un enfoque de la educación para la paz", en Revista de Estudios Socioeducativos, núm. 6, pp. 34-56. Disponible en https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/S.I.2N6 (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Zavala, Virginia (2019). "Justicia sociolingüística para los tiempos de hoy", en Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, vol. 24, núm. 2, pp. 343-359. Disponible en http://www.scielo.org.co/pdf/ikala/v24n2/0123-3432-ikala-24-02-00343.pdf (Consultado el 15 de febrero de 2024).

Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria Marcela Aguiar Lamadrid: p. 25.

Fotografía

P. 110: (B y D) enchula tu biblioteca-2017-2018-SEP; (C) biblioteca escolar, Municipalidad Miraflores, bajo licencia CC BY 2.0. PP. 4, 10-11, 46, 110 (A), 112 y 128: Orsalia Iraís Hernández Güereca/Archivo iconográfico DGM E-SEB-SEP.

Glosario (3)

Referencia bibliográfica
Conjunto de datos que permiten identificar una fuente citada en un texto.
Créditos iconográficos
Sección donde se reconoce la autoría de las imágenes y fotografías usadas en una obra.
Licencia CC BY
Licencia Creative Commons que permite usar la obra citando al autor.

Temas y conceptos clave

Referencias bibliográficasCréditos iconográficosFotografíaAPAreferenciainterculturalidadpedagogía decolonialcréditos

Fuentes y referencias

  • https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571763429006
  • https://www.redalyc.org/pdf/314/31406104.pdf
  • https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102008000300006
  • https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/40222.pdf
  • https://www.redalyc.org/pdf/860/86012245004.pdf
  • https://centroderecursos.cultura.pe/sites/default/files/rb/pdf/La%20interculturalidad%20en%20la%20educacion_o.pdf
  • https://www.researchgate.net/publication/368840775_Pedagogias_decoloniales_Practicas_insurgentes_de_resistir_reexistir_y_revivir_TomoI
  • https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/S.I.2N6
  • http://www.scielo.org.co/pdf/ikala/v24n2/0123-3432-ikala-24-02-00343.pdf

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Torres, Mónica et al (2o2o). "La reflexión de la práctica docente", en Revista Chakinan de Ciencias Sociales y Humanidades,núm. Io. Disponible en https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571763429oo6 (Consultado el I5 de febrero de 2024). Valdés, Maria del Pilar et al (2oo3). "Significados de satisfacción sexual en hombres y mujeres de la zona metropolitana", en Psicoloqia y ciencia social, vol. 6, núm. I. Disponible en https:// www.redalyc.org/pdf/314/314o61o4.pdf (Consultado el 15de febrero de 2024). Velasco, Antonio y Leonor Alonso (2oo8). "Sobre la teoria de la educación dialógica", en Edurece, vol. I2, núm. 42, pp. 461470. Disponible https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci arttext&xpid=S1316-49102008o00300006 (Consultado el 15de febrero de 2024). Vilchis Cedillo, Arturo (2o23). Educación en Bolivia (warisata)y Mé xico(chuminópolis), México, UNAM. Vigotsky, Lev (1979). "Interacción entre aprendizaje y desarrollo", en Michael Cole et al., eds., El desarrollo de los procesos psicoló gicos superiores, Barcelona, Editorial Crítica. (Ig88). Pensamiento y lenguaje: teorfa del desarrollo cultural de las fiunciones psiquicas, México, Quinto Sol. (I996). La imaginación y el arte en la infancia, Espaia, Akal.Walsh, Catherine, ed. (2oo3). Estudios culturales latinoamericanos. Retos desde y sobre la reqión andina, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Ediciones Abya-Yala. Disponible en https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/4o222.pdf (Consultado el I5 de febrero de 2o24). Walsh, Catherine (2oo4)."Interculturalidad,conocimientos y (de) colonialidad", en Politica e interculturalidad en la educación. Memoria del I Encuentro Multidisciplinario de Educación Intercultural, México, Centro de Formación Integral con Albergue / Universidad Intercontinental / Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe.

Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria Marcela Aguiar Lamadrid: p. 25.

Fotografia

P. IIo: (By D) enchula tu biblioteca-2oI7-2o18-SEP; (C) biblioteca escolar, Municipalidad Miraflores, bajo licencia CC BY 2.0.PP. 4, I0-II, 46, I1o (A), I12 y 128: Orsalia Iraís Hernández Güereca/Archivo iconográfico DGM E-SEB-SEP.

(2oosa). "Interculturalidad, conocimientos y decolonialidad",en SiqnoyPensamiento, vol.xxiv, núm. 46, pp.39-5o. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/86o/86o12245004.pdf (Consultado el I5 de febrero de 2o24). (2oo5b). La interculturalidad en la educación, Perú, Ministerio de Educación / Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Disponible en https://centroderecursos.cultura.pe/sites/default/files/rb/pdf/La%2ointerculturalidad%2o en%2ola%2oeducacion o.pdf (Consultado el I5 de febrero de 2024). Walsh, Catherine, ed. (2o23). Pedagogfas decoloniales. Prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir, tomo I, Quito, Editorial Abya Yala. Disponible en https://www.researchgate. net/publication/36884o775_Pedagogias_decoloniales _Practicas_insurgentes_de_resistir_reexistir_y_revivir_Tomol (Consultado el I5 de febrero de 2o24). Wells, Gordon (2oor). Indagación dialóqica. Hacia una teora y una práctica socioculturales de la educación, Barcelona, Paidós.Yuni, José y Claudio Urbano (2oo5). Mapas y herramientas para conocer la escuela. Investigación etnografica e investigación-acción, Buenos Aires, Editorial Brujas. Zarama, Jesus (2oi8). "Pedagogías del sur, un enfoque de la educación para la paz", en Revista de Estudios Socioeducativos, núm. 6. pp. 34-56. Disponible en https://revistas.uca.es/index.php/ ReSed/article/view/S.I.2N6 (Consultado el I5 de febrero de 2024). Zavala, Virginia (2o19). "Justicia sociolingüística para los tiempos de hoy", en Ikala, Revista de Lenguaje y Cultura, vol. 24, núm. 2, PP. 343-359. Disponible en http://www.scielo.org.co/pdf/ ikala/v24n2/o123-3432-ikala-24-02-00343.pdf (Consultado el I5 de febrero de 2o24).

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