Situaciones para aprender en familia: comenten por qué decidieron ponerles el nombre que tienen; investiguen el significado de sus nombres y cómo los hacen sentir; cuenten cómo fue el día del registro y de la huella del pulgar; muestren documentos con datos personales (pasaporte, Cartilla Nacional de Salud); pregunten qué pasaría si no los hubieran registrado; reflexionen por qué su nombre los hace diferentes a los demás.

Comentar en familia el origen y significado del nombre de cada integrante. Expresar cómo el nombre nos hace sentir y qué nos gusta de él. Escuchar el relato del día del registro y de la huella del pulgar. Revisar documentos con datos personales: pasaporte o Cartilla Nacional de Salud. Reflexionar: sin registro ni nombre propio sería difícil ejercer derechos como la salud o la educación.

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Ser ciudadano: derechos y responsabilidades

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Respuesta rápida

El registro hace ciudadano a la persona: derechos (salud, educación, respeto, libre expresión) y responsabilidades (normas, colaboración, participación). Actividad: investigar el significado del nombre y conversar sobre el registro.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 136

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Contenido de la página: ciudadanía, derechos y responsabilidades

Esta página (Página 135 de 251) continúa el tema Nombre y ciudadanía.

¿Qué es ser ciudadano?

Al tener tu registro te conviertes en ciudadano de tu país. Ser ciudadano significa tener derechos y responsabilidades, por ejemplo:

recibir atención médica,
contar con acceso a la educación,
ser tratado con respeto,
expresarte libremente,
respetar las normas,
colaborar en la casa y en la escuela,
participar en las actividades de la comunidad.

Los primeros cuatro son derechos (lo que nos corresponde); los últimos tres son responsabilidades (lo que debemos hacer).

Actividad 1 — Situaciones para aprender en familia

Enunciado: Reúnanse en familia y comenten a sus hijos por qué decidieron ponerles el nombre que tienen. Investiguen el significado de sus nombres y pidan que mencionen cómo los hacen sentir. Cuéntenles cómo fue el día que los registraron y qué pasó cuando debían colocar la huella del pulgar. Muestren otros documentos que contengan los datos personales, por ejemplo, el pasaporte o la Cartilla Nacional de Salud. Pregunte a sus hijos qué pasaría si no los hubieran registrado y no tuvieran un nombre propio. Reflexionen por qué su nombre los hace diferentes a los demás.

Reunirse en familia y comentar por qué se eligió el nombre de cada hija o hijo.
Investigar el significado de los nombres y decir cómo esos nombres nos hacen sentir.
Escuchar el relato del día del registro y de la colocación de la huella del pulgar.
Mostrar documentos con datos personales: pasaporte, Cartilla Nacional de Salud.
Reflexionar: ¿qué pasaría sin registro y sin nombre propio? ¿Por qué el nombre nos hace diferentes?

Respuesta orientativa: esta conversación familiar muestra que el nombre tiene una historia (el significado, quien lo eligió) y que el registro en el Registro Civil convierte a la persona en ciudadana. Sin registro ni nombre propio sería difícil recibir atención médica, entrar a la escuela o demostrar quiénes somos; por eso el nombre y el acta de nacimiento son fundamentales para la identidad y para ejercer nuestros derechos.

Sección Profundicemos (nota para el docente y la familia)

El nombre distingue a las personas y las identifica jurídica y socialmente. Todas las personas tienen derecho a un nombre que no vulnere su dignidad. En México este derecho se establece en el artículo 4° constitucional y en el artículo 19 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA): derecho a la identidad y a ser inscritos en el Registro Civil de forma inmediata y gratuita. La LGDNNA señala que desde su nacimiento niñas, niños y adolescentes tienen derecho a nombre y apellidos, una nacionalidad, conocer su filiación y origen y preservar su identidad. El acta de nacimiento tiene medidas de seguridad electrónicas (no alterables) y el recuadro con la huella digital del recién nacido; permite comprobar la ciudadanía mexicana y ejercer los derechos que garantizan el desarrollo y el bienestar integral.

Contenido de la página

Nombre y ciudadanía (continuación)

Al tener tu registro te conviertes en ciudadano de tu país. Ser ciudadano significa tener derechos y responsabilidades, como recibir atención médica, contar con acceso a la educación, ser tratado con respeto, expresarte libremente, respetar las normas, colaborar en la casa y en la escuela y participar en las actividades de la comunidad.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Reúnanse en familia y comenten a sus hijos por qué decidieron ponerles el nombre que tienen. Investiguen el significado de sus nombres y pidan que mencionen cómo los hacen sentir. Cuéntenles cómo fue el día que los registraron y qué pasó cuando debían colocar la huella del pulgar. Muestren otros documentos que contengan los datos personales, por ejemplo, el pasaporte o la Cartilla Nacional de Salud. Pregunte a sus hijos qué pasaría si no los hubieran registrado y no tuvieran un nombre propio. Reflexionen por qué su nombre los hace diferentes a los demás.

PROFUNDICEMOS

El nombre distingue a las personas y las identifica jurídica y socialmente. Todxs tienen derecho a tener un nombre que no vulnere su dignidad. En México, este derecho se establece en el artículo 4° constitucional y en el artículo 19 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA), en los que se les reconoce el derecho a la identidad y a ser inscritos en el Registro Civil de forma inmediata y gratuita. La LGDNNA menciona que niñas, niños y adolescentes, desde su nacimiento, tienen derecho a contar con un nombre y apellidos, una nacionalidad, conocer su filiación y origen y preservar su identidad.

Se puede mostrar un acta de nacimiento e identificar sus características y contenido: las medidas de seguridad electrónicas para evitar que se altere o modifique, o el recuadro con la huella digital del recién nacido. Todas las personas tienen huellas digitales diferentes.

El acta de nacimiento permite a las personas comprobar la ciudadanía mexicana y ejercer los derechos que garanticen su desarrollo y bienestar integral.

Tabla

Derechos (lo que me corresponde)	Responsabilidades (lo que debo hacer)
Recibir atención médica	Respetar las normas
Contar con acceso a la educación	Colaborar en la casa y en la escuela
Ser tratado con respeto	Participar en las actividades de la comunidad
Expresarme libremente

Diagrama

mindmap
  root((Ser ciudadano))
    Derechos
      Atención médica
      Acceso a la educación
      Ser tratado con respeto
      Expresarse libremente
    Responsabilidades
      Respetar las normas
      Colaborar en casa y escuela
      Participar en la comunidad
    Base legal en México
      Artículo 4° constitucional
      Artículo 19 LGDNNA
      Registro Civil inmediato y gratuito

Glosario (7)

Ciudadano: Persona registrada en su país que tiene derechos y responsabilidades.
Derecho: Lo que corresponde a toda persona, como la educación o la atención médica.
Responsabilidad: Lo que cada persona debe hacer, como respetar las normas y colaborar.
Jurídica: Relacionada con las leyes y los documentos oficiales.
Filiación: Vínculo que une a una persona con sus papás y su familia.
LGDNNA: Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, que protege sus derechos en México.
Registro Civil: Institución oficial donde se registran nacimientos y se expiden actas de nacimiento.

Preguntas para practicar

¿Qué pasaría si no te hubieran registrado y no tuvieras un nombre propio?

Sería muy difícil probar quién soy: no podría inscribirme a la escuela, recibir atención médica o viajar; perdería la protección de mis derechos como ciudadano.

¿Por qué tu nombre te hace diferente a los demás?

Porque es único, lo eligieron especialmente para mí, tiene un significado y, junto con mis apellidos y mi huella, me identifica como una persona singular dentro de mi comunidad.

¿Cuáles son tus responsabilidades en la casa y en la escuela?

Colaborar guardando mis cosas, ayudar en tareas del hogar, respetar las normas de convivencia y participar en las actividades de mi grupo y mi comunidad.

Temas y conceptos clave

Ciudadanía y registroDerechos y responsabilidadesOrigen del nombre propioDerecho a la identidad en la ley mexicanaciudadanoderechosresponsabilidadesidentidadRegistro Civilartículo 4° constitucionalLGDNNAhuella digitalfiliación

Fuentes y referencias

Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA), artículo 19
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 4°

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Figuras de la página (1)

Fotografía de un niño visto de espaldas que sostiene con la mano alzada una bandera de México, con árboles y cielo al fondo. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa ser ciudadano de un país?

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¿Qué derechos tienen las niñas y los niños en México según la LGDNNA?

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¿Por qué es importante registrar a un recién nacido en el Registro Civil?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer qué es el acta de nacimiento
• Saber su nombre completo y a quiénes quiere su familia

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Documentos personales y derechos de la niñez

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Al tener tu registro te conviertes en ciudadano de tu pais. Ser ciudadano significa tener derechos y responsabilidades, como recibir atención médica, contar con acceso a la educación, ser tratado con respeto, expresarte libremente,respetar las normas, colaborar en la casa y en la escuela y participar en las actividades de la comunidad.

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Reúnanse en familia y comenten a sus hijos por qué decidieron ponerles el nombre que tienen.Investiguen el significado de sus nombres y pidan que mencionen cómo los hacen sentir. Cuéntenles cómo fue el dia que los registraron y qué pasó cuando debían colocar la huella del pulgar.Muestren otros documentos que contengan los datos personales, por ejemplo,el pasaporte o la Cartilla Nacional de Salud. Pregunte a sus hijos qué pasaría si no los hubieran registrado y no tuvieran un nombre propio. Reflexionen por qué su nombre los hace diferentes a los demás.

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PROFUNDICEMOS

diata y gratuita. Comente a los estudiantes que la LGDNNA menciona que niñas, niños y adolescentes, desde su nacimiento,tienen derecho a contar con un nombre y apellidos, una nacionalidad, conocer su fi liación y origen y preservar su identidad.

Puede mostrar al alumnado un acta de nacimiento e identificar, de acuerdo con el formato del documento, sus característicasycontenido.Porejemplo,las

medidas de seguridad electrónicas que se han incorporado para evitar que se altere o modifique,o el recuadro con la huella digital del recién nacido. Mencione que todas las personas tienen huellas digitales diferentes.

Señale que el acta de nacimiento permite a las personas comprobar la ciudadanía mexicana y ejercer los derechos que garanticen su desarrollo y bienestarintegral.

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