Situaciones para aprender en familia: los compromisos

Actividad 1 — Situaciones para aprender en familia

Enunciado: Reúnanse en familia y mencionen los compromisos que ya tienen en casa y cómo les ayudan a lograr los acuerdos establecidos. También pueden acordar nuevos compromisos individuales y familiares, por ejemplo mirarse al espejo y decir en voz alta sus valores y virtudes.

1. Primer paso: reúnan a la familia y pidan a cada integrante que mencione un compromiso que ya cumple en casa (ordenar sus cosas, ayudar a poner la mesa, cuidar una mascota).
2. Segundo paso: comenten cómo ese compromiso ayuda a que los acuerdos familiares funcionen y a que todos convivan mejor.
3. Tercer paso: frente al espejo, cada niña o niño dice en voz alta sus valores y virtudes (soy amable, soy responsable, soy honesto); después los repite ante los demás.

Respuesta orientativa: los compromisos diarios son acuerdos consigo mismo y con la familia; nombrarlos en voz alta fortalece la autoestima y la constancia para cumplirlos.

Actividad 2 — Saludar con cortesía

Enunciado: Anímenlos a saludar todos los días de manera cordial, ser respetuosos y decir «buenos días», «buenas noches», «por favor» y «gracias», sin olvidar la función que cumple el compromiso.

1. Primer paso: elegir momentos fijos para practicar el saludo (al despertar, al llegar a la escuela, al despedirse).
2. Segundo paso: acompañar el saludo con palabras de cortesía: «buenos días», «buenas noches», «por favor» y «gracias».
3. Tercer paso: recordar para qué sirve el compromiso: cuidar la relación con los demás y hacer del acuerdo un hábito.

Respuesta orientativa: saludar con cortesía todos los días convierte el compromiso en una costumbre que mejora la convivencia.

Profundicemos (nota para maestros y familias)

El compromiso es un valor primordial en el desarrollo de las niñas y los niños: los hace conscientes de sí mismos y de las consecuencias positivas y negativas de sus acciones. Uno de los caminos más directos para lograrlo es que questionar por qué y para qué deben ser comprometidos se vuelva un hábito, sobre todo al construir experiencias positivas como hacer un huerto o sembrar un frijol. Para reconocer el sentido y los beneficios de los compromisos, conviene orientar al alumnado a identificar los que ya tiene en su día a día, como ir a la escuela o colaborar en casa.