Créditos iconográficos del libro
Solución — Página 244
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Página 244 de 251: créditos de imágenes del libro — creadores visuales y fotógrafos por convocatoria, y registro fotográfico con obras de arte y licencias (CC0, CC BY, CC BY-SA).
Contenido de la página
Créditos iconográficos
Creadores visuales por convocatoria
Luis Ricardo Ramos Hernández: pp. 10-14. Jodselin Hernández Falcón: pp. 15-18, 20-21, 23-24. Dulce Estefanía Mata Medina: pp. 26-28. Carlos Javier Melgar Rincón: pp. 29-32. Ana Lucía Zamudio González: pp. 35-38. Karla Esmeralda Mata Medina: pp. 39-41, 43. José Santiago Mejía Gutiérrez: pp. 47-49, 51-52. Estrella Saraí Mata Medina: pp. 66-70, 124-126. Herenia González Zúñiga: pp. 73-75, 77-79. Mariana Reyes Santiago: pp. 82-83. José Daniel Romero Gutiérrez: pp. 87, 93-95, 99. Daniela Régis Rivas: pp. 100-103. Raquel García Aguirre: pp. 104-106. Francisco Fabián Murillo Ruiz: pp. 107-108. Dulce Estefanía Mata Medina: pp. 111-114. Paola Stefani La Madrid: pp. 115-117. Ciarabett Gabriela Martínez Jiménez: pp. 118-119, 122-123. Mayra Gisela Pedroza Díaz: pp. 128-131. Abigail Godoy Araujo: pp. 136-138, 140. Adriana Maya Soto: pp. 142, 144-147. Ángela Sofía Hinojosa Reyes: pp. 148-150. Belén Itzel Nopal Alvarado: pp. 151-153. César Gustavo Ramírez Jiménez: pp. 155, 157. Claudia Lucía Bautista Parra: pp. 158, 160-161. Ana Teresa Zayas Chavira: pp. 162-164. Diana Anahí Sainz Villarreal: pp. 168-169, 172-173. Esperanza Mendoza Bravo (Ru Mendoza): pp. 176-179. Graciela Patricia Frutos Maza: pp. 181-182, 184-185. Guillermo de Marco Rojas Palos: pp. 186-189. Mariana Flores Serrano: pp. 193, 195-197. Carlos Emmanuel Cano Morales: pp. 199, 201-202. Carlos Enrique Villarreal Morales: pp. 203-204, 206-209. Irán Martínez Suárez: pp. 210-212, 214. Liliana Edith Hernández Ramales: pp. 216-217, 223-227. Rutila Vega Rubio: pp. 228-233.
Fotógrafos por convocatoria
Luis Eduardo García Medel: pp. 24-25 (arr.). Jesús Eduardo Arteaga Flores: pp. 25 (ab.), 60 (izq. y der. arr.). Francisco Manuel Palma Lagunas: pp. 8-9 (entrada de Campo formativo), 53-55, 58 (arr.), 59, 80-81 (entrada de Campo formativo), 132-133 (entrada de Campo formativo), 190-191 (entrada de Campo formativo y portada). Alejandra García Torres: pp. 219 (arr.), 221-222 (der.), 225.
Fotografía
- p. 18: (izq.) Las Chiapanecas, partitura de Librado Bulmaro López Fernández, fotografía bajo licencia CC0; (der.) mujeres con vestidos coloridos, fotografía de Claustro rocoso, bajo licencia CC0.
- p. 19: (izq.) Sor Juana Inés de la Cruz, 1750, Miguel Cabrera (1695-1768), óleo sobre lienzo, 281 × 224 cm, Museo Nacional de Historia, Secretaría de Cultura.-INAH.-Mex.; reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia; (der.) rosa**.
- p. 21: (ab.) niños actuando, fotografía de Romina Santarelli/Ministerio de Cultura de la Nación.
- p. 22: (ab.) payasos de fresa, fotografía de Liliana Godínez / Secretaría de Cultura, Ciudad de México, bajo licencia CC BY 2.
- p. 28: (arr.) familia de vacaciones**; (ab.) papá e hijos**.
- p. 33: (arr.) baño*; (centro) ruta de evacuación*; (ab.) reunión padres de familia, Gobierno de Cholula, México, bajo licencia CC BY-SA 2.0.
- p. 34: periódico escolar, fotografía de Gobierno de Zapopan, CC BY-NC 2.0, vector*.
- p. 42: (arr.) cartel lávate las manos*; (ab.) cartel festival*.
- p. 44: (izq.) piñata**; (centro) trompo*; (der.) vasija, fotografía bajo licencia CC0/pixabay.com.
(Los asteriscos (, **, ***) corresponden a notas de créditos que se explican en la página siguiente de esta sección.)*
Glosario (5)
- Créditos iconográficos
- Lista que reconoce a los autores de las imágenes, fotografías y obras de arte usadas en el libro.
- Convocatoria
- Llamado público mediante el cual la SEP selecciona a artistas y fotógrafos para ilustrar los libros.
- Licencia CC0
- Licencia Creative Commons que permite usar una obra sin condiciones ni atribución obligatoria.
- Óleo sobre lienzo
- Técnica de pintura con pigmentos mezclados con aceite, aplicada sobre tela.
- INAH
- Instituto Nacional de Antropología e Historia, encargado del patrimonio cultural de México.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Museo Nacional de Historia, Secretaría de Cultura (Sor Juana Inés de la Cruz, óleo de Miguel Cabrera)
- Ministerio de Cultura de la Nación (Romina Santarelli)
- pixabay.com
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Créditos iconográficos
Creadores visuales por convocatoria Luis Ricardo Ramos Hernández: pp. 10-14. Jodselin Hernández Falcón: pp. 15-18, 20-21, 23-24. Dulce Estefania Mata Medina: pp. 26-28. Carlos Javier Melgar Rincón: pp. 29-32. Ana Lucia Zamudio Gonzalez: pp. 35-38. Karla Esmeralda Mata Medina: Pp. 39-41, 43. José Santiago Mejia Gutiérrez: pp. 47-49, 51-52. Estrella Saraí Mata Medina: pp. 66-70, 124-126. Herenia González Zúniga: pp. 73-75, 77-79. Mariana Reyes Santiago: pp. 82-83.
José Daniel Romero Gutiérrez: pp. 87, 93-95, 99. Daniela Regis Rivas: pp. 100-103.
Raquel Garcia Aguirre: pp. 104-106.
Francisco Fabián Murillo Ruiz: pp. 107-108. Dulce Estefania Mata Medina: pp. 111-114. Paola Stefani La Madrid: pp. 115-117. Ciarabett Gabriela Martínez Jiménez: pp. 118-119, 122-123.
Mayra Gisela Pedroza Díaz: Pp. 128-131.
Fotógrafos por convocatoria
Luis Eduardo Garcia Medel: pp. 24 -25 (arr.).
Jesus Eduardo Arteaga Flores: pp. 25 (ab.), 60 (izq. y der. arr.).
Francisco Manuel Palma Lagunas pp. 8-9 (entrada de Campo formativo), 53-55, 58(arr.), 59, 80-81
Fotografia
p. 18: (izq.) Las Chiapanecas, partitura de Librado Bulmaro López Fernández, fotografia bajo licencia CCo; (der.) mujeres con vestidos coloridos, fotografia de Claustro rocoso, bajo licencia CCo;p. 19: (izq.) Sor Juana Inés de la Cruz, 1750, Miguel Cabrera (1695-1768), óleo sobre lienzo, 281 × 224cm, Museo Nacional de Historia, Secretaria de Cultura.-INAH.-Mex.; reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Antropologia e Historia; (der.)rosakk;p. 21:(ab.) niños actuando fotografia de Romina Santarelli/Ministerio de Cultura de la Nación;p. 22: (ab.) payasos de fresa fotografia de Liliana Go
Abigail Godoy Araujo: Pp. 136-138, 140.
Adriana Maya Soto: pp. 142,144-147.
Angela Sofia Hinojosa Reyes: pp. 148-150.
Belén Itzel Nopal Alvarado: pp. 151-153.
César Gustavo Ramírez Jiménez: pp. 155, 157. Claudia Lucia Bautista Parra: pp. 158, 160-161. Ana Teresa Zayas Chavira: pp. 162-164.
Diana Anahí Sainz Villarreal: pp. 168-169, 172-173 Esperanza Mendoza Bravo (Ru Mendoza): pp. 176-179. Graciela Patricia Frutos Maza: pp. 181-182, 184-185. Guillermo de Marco Rojas Palos: pp. 186-189. Mariana Flores Serrano: pp. 193, 195-197. Carlos Emmanuel Cano Morales: pp. 199, 201-202. Carlos Enrique Villarreal Morales: pp. 203-204, 206 209.
Irán Martínez Suárez: pp. 210-212, 214. Liliana Edith Hernández Ramales: Pp. 216-217, 223 227.
Rutila Vega Rubio: pp. 228-233.
(entrada de Campo formativo), 132-133 (entrada de Campo formativo), 190-191 (entrada de Campo formativo y portada). Alejandra Garcia Torres: pp. 219 (arr.), 221-222 (der.),225.
dinez /Secretaria de Cultura, Ciudad de México, bajo licencia CC BY2;p. 28: (arr.) familia de vacacionesk*; (ab.) papá e hijosk p.33:(arr.) bano*; (centro) ruta de evacuación*; (ab.)reunión padres de familia, Gobierno de Cholula, México, bajo licencia CC BY-SA 2.0;p. 34: periódico escolar, fotografia de Gobierno de Zapopan, CC BY-NC 2.0, vector*;p. 42: (arr.) cartel lávate las manos*; (ab.) cartel festival*;p. 44: (izq.) piiata;(centro) trompo*;(der) vasija,fotografia bajo licencia CCo/pixabay.com;
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