Página — Nuestros Saberes 1° Primaria (pág. 51)

Lo importante en la búsqueda de información es elegir fuentes confiables, ya sean digitales, impresas u orales, y acudir a varias para tener una visión más completa del tema de interés. Por ejemplo, si se desea saber cómo era la vida hace treinta anos, se pueden utilizar testimonios de personas que vivieron en esa época, observar objetos y juguetes que conserven los abuelos y consultar fotografias o videos de aquella época.

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Reúnanse en familia para conversar sobre las fuentes de información que utilizan cuando necesitan conocer más sobre el mundo que los rodea.

Recuerden si en sus búsquedas de información han hecho preguntas a las personas cercanas, consultado libros y otros materiales impresos o, incluso, si han revisado juguetes y aparatos electrónicos para descubrir cómo funcionan.

PROFUNDICEMOS

Una fuente de información es cualquier espacio,acervo, recurso o persona que proporcione datos sobre un determinado tema. Desde los primeros niveles escolares y debido a su naturaleza indagatoria, los niños recurren a distintas fuentes de información; lo importante es guiarlos para que encuentren fuentes confiables, antes de que las utilicen o las den por verídicas. La confiabilidad de una fuente de información se puede va

lorar por la autoridad académica del autor o de lainstitución que la difunde, la fecha de publicación, el rigor del análisis que presenta y la ausencia de intereses personales.

Recuerde informar a las niñas y los niños que además de las fuentes documentales (impresas y digitales) existen fuentes no documentales, tales como entrevistas, encuestas, relatos de otras personas, observaciones, entre otras.

福

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