Cómo se escribe en braille
Respuesta rápida
Se escribe con punzón y regleta de derecha a izquierda sobre papel grueso; la matriz de 6 puntos da 64 combinaciones, incluido el espacio; en familia practicar el nombre en braille.
Solución — Página 58
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Explicación del contenido
¿Con qué se escribe en braille?
- Punzón plano: un instrumento que permite marcar el papel.
- Regleta: semejante a una pinza, sostiene el papel para formar los puntos.
- Papel grueso: el papel que se usa es más grueso de lo normal, para evitar que se rompa.
¿En qué dirección se escribe?
La escritura se lleva a cabo de derecha a izquierda (al contrario de como se lee). Así, el realce —los puntos que sobresalen— queda por el lado de la hoja que se lee, que es el reverso de la hoja donde se marcó.
¿Por qué vale la pena aprenderlo?
Cualquier persona puede aprender a leer y escribir en braille. Esto permite tener acceso a educación, cultura y artes.
SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA
Actividad: si es posible, consigan regletas y punzones. En familia, repasen el alfabeto en braille y practiquen escribiendo su nombre y algunas palabras conocidas.
Respuesta orientativa: se coloca el papel en la regleta y, con el punzón, se marcan los puntos de cada letra de derecha a izquierda; al voltear la hoja, el nombre se puede leer con los dedos por el relieve. Por ejemplo, para escribir MAMÁ se marcan las celdas de M, A, M y Á en ese orden visual invertido sobre la regleta.
PROFUNDICEMOS (apoyo para maestras, maestros y familia)
- El sistema braille permite leer y escribir por medio del tacto.
- La matriz está compuesta por seis puntos ordenados en tres filas y dos columnas, enumeradas de arriba abajo y de izquierda a derecha.
- La combinación permite obtener 64 variantes, entre ellas el espacio, que se representa por la ausencia de puntos.
- Para adquirir más información sobre actividades y propuestas didácticas en torno a la enseñanza de alumnos con ceguera o debilidad visual en México, puede consultarse la videoconferencia Educación para personas con discapacidad visual en España y América Latina, impartida en el Foro Virtual de Braille y Macrotipo 2022: Dirección General de Materiales Educativos (4 de abril de 2022), Foro I - 31 Marzo (minuto 3:40 al 48:50). Disponible en: https://bit.ly/3RZl4UK (código QR al lado).
Respuesta orientativa: con seis puntos que pueden estar presentes o ausentes hay muchas combinaciones posibles (2^{6} = 64), suficientes para representar todas las letras, números y signos, además del espacio vacío.
Contenido de la página
La escritura se realiza con un punzón plano (un instrumento que permite marcar el papel) y una regleta (semejante a una pinza, que sostiene el papel para formar los puntos). El papel que se usa es más grueso de lo normal, para evitar que se rompa. La escritura se lleva a cabo de derecha a izquierda. Así, el realce queda por el lado de la hoja que se lee.
Cualquier persona puede aprender a leer y escribir en braille. Esto permite tener acceso a educación, cultura y artes.
SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA
Si es posible, consigan regletas y punzones. En familia, repasen el alfabeto en braille y practiquen escribiendo su nombre y algunas palabras conocidas.
PROFUNDICEMOS
El sistema braille permite leer y escribir por medio del tacto. La matriz está compuesta por seis puntos ordenados en tres filas y dos columnas enumeradas de arriba abajo y de izquierda a derecha. La combinación permite obtener 64 variantes, entre ellas el espacio, que se representa por la ausencia de puntos. Para adquirir más información sobre actividades y propuestas didácticas en torno a las prácticas de enseñanza y aprendizaje de alumnos con ceguera o debilidad visual en México, puede consultar la videoconferencia "Educación para personas con discapacidad visual en España y América Latina", impartida en el Foro Virtual de Braille y Macrotipo 2022: Dirección General de Materiales Educativos (4 de abril de 2022). "Foro I - 31 Marzo" (minuto 3:40 al 48:50).
Disponible en: https://bit.ly/3RZl4UK (código QR).
Tabla
| Elemento | Función |
|---|---|
| Punzón plano | Marcar el papel y formar los puntos |
| Regleta | Sostener el papel y guiar las celdas |
| Papel grueso | Evitar que se rompa al marcarlo |
| Ausencia de puntos | Representa el espacio entre palabras |
Diagrama
flowchart LR
A[Colocar papel grueso en la regleta] --> B[Marcar los puntos con el punzon]
B --> C[Escribir de derecha a izquierda]
C --> D[Voltear la hoja]
D --> E[El realce queda del lado que se lee]
E --> F[Leer con los dedos de izquierda a derecha]
Fórmulas y ecuaciones
2^{6} = 64
Glosario (5)
- Punzón
- Instrumento con punta que sirve para marcar el papel y formar los puntos del braille.
- Regleta
- Utensilio semejante a una pinza que sostiene el papel y guía las celdas para escribir en braille.
- Realce
- Parte que sobresale de la superficie; en braille, los puntos que se sienten con los dedos.
- Matriz
- Cuadrícula ordenada; aquí, la celda de seis puntos en tres filas y dos columnas.
- Foro Virtual de Braille y Macrotipo
- Encuentro en línea sobre materiales y prácticas para la educación de personas con discapacidad visual.
Preguntas para practicar
En familia: consigan regletas y punzones, repasen el alfabeto en braille y practiquen escribiendo su nombre y algunas palabras conocidas.
Se coloca el papel grueso en la regleta y, con el punzón, se marcan los puntos de cada letra escribiendo de derecha a izquierda; al retirar la hoja y voltearla, el nombre queda en relieve y se lee con los dedos de izquierda a derecha. Se puede empezar por nombres cortos como ANA o LEO y palabras conocidas como mamá o casa.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Dirección General de Materiales Educativos (4 de abril de 2022). Foro Virtual de Braille y Macrotipo 2022, 'Foro I - 31 Marzo', videoconferencia 'Educación para personas con discapacidad visual en España y América Latina' (minuto 3:40 al 48:50). Disponible en: https://bit.ly/3RZl4UK
Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Con qué instrumentos se escribe en braille?
¿Por qué se escribe en braille de derecha a izquierda?
¿Cuántas combinaciones permite la celda braille?
- • Saber qué es el braille y su celda de seis puntos (página impresa 56)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1663 caracteres
SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA
Si es posible, consigan regletas y punzones. En familia, repasen el alfabeto en braille y practiquen escribiendo su nombre y algunas palabras conocidas.
La escritura se realiza con un punzón plano (un instrumento que permite marcar el papel)y una regleta (semejante a una pinza, que sostiene el papel para formar los puntos). El papel que se usa es más grueso de lo normal,para evitar que se rompa. La escritura se leva a cabo de derecha a izquierda. Así, el realce queda por el lado de la hoja que se lee.
Cualquier persona puede aprender a leer y escribir en braille. Esto permite tener acceso a educación,cultura y artes.
PROFUNDICEMOS
El sistema braille permite leer y escribir por medio del tacto. La matriz está compuesta por seis puntos ordenados en tres filas y dos columnas enumeradas de arriba abajo y de izquierda a derecha. La combinación permite obtener 64 variantes, entre ellas el espacio, que se representa por la ausencia de puntos.Para adquirir más información sobre actividades y propuestas didácticas en torno a las prácticas de enseñanza y aprendizaje de alumnos con ceguera o debilidad visual en México, puede consultar la videoconferencia "Educación para personas con discapacidad visual en España y América Latina", impartida en el Foro Virtual de Braille y Macrotipo 2o22: Dirección General de Materiales Educativos (4 de abril de 2022). "Foro I - 3I Marzo"(minuto 3:40 al 48:50).
Disponible en https://bit.ly/3RZ14UK
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