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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Elaborar un árbol genealógico en familia

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Respuesta rápida

Árbol genealógico: abuelos en la base, papás y tíos en las ramas medias, hijos arriba; con fotos o dibujos y el nombre de cada integrante.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 74

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Un árbol familiar les puede ayudar a conocer distintos tipos de diagramas a partir de vivencias y experiencias personales. En familia, busquen fotografías o hagan dibujos y diseñen su árbol genealógico.

  1. Reunir fotografías (o hacer dibujos) de los integrantes de la familia: abuelos, papás, tíos, hermanos y el propio niño o niña.
  2. Dibujar un tronco con ramas: en la parte más baja se colocan los abuelos, en las ramas medias los papás y tíos, y en las ramas más altas los hijos.
  3. Pegar en cada rama la fotografía o el dibujo y escribir el nombre de cada persona.
  4. Compartir en familia el resultado y platicar quién es quién.

Respuesta orientativa: Un ejemplo de árbol genealógico queda así:

graph TD
    A[Abuelo Juan] --- B[Abuela María]
    A --- C[Papá Pedro]
    B --- C
    C --- D[Y yo]
    C --- E[Mi hermana]

Es decir, los abuelos Juan y María son los papás de Pedro, y Pedro es el papá de los niños. Cada familia tiene el suyo, con los nombres y las fotografías de sus integrantes.

Contenido de la página

Situaciones para aprender en familia

Un árbol familiar les puede ayudar a conocer distintos tipos de diagramas a partir de vivencias y experiencias personales, es una forma positiva de realizar dicha tarea.

En familia, busquen fotografías o hagan dibujos y diseñen su árbol genealógico.

Profundicemos

Los diagramas son representaciones gráficas que permiten organizar y relacionar información de manera ordenada y precisa. Se puede optar por crear diagramas para dar cuenta de las actividades realizadas, organizar procesos, soluciones, ideas, conceptos, entre otros.

Para estructurar un diagrama se necesita una serie de habilidades como la clasificación, comparación y ordenamiento de la información, así como la generación y comprensión de conceptos.

Al realizar un diagrama se refuerza y clarifica la comprensión del tema estudiado, además de integrar nuevos conocimientos de una forma más dinámica.

Es importante hacer de esta tarea algo lúdico y crear experiencias de aprendizaje positivas en las niñas y los niños; por esta razón, experimentar y mezclar técnicas artísticas, colores, figuras y materiales puede ser significativo para desarrollar la creatividad al realizar diagramas, siempre y cuando se logre la finalidad: entender de forma rápida y clara la información, el mensaje o el proceso. Para más información, consulte: Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (s. f.), "Organizadores gráficos", en Campus Virtual de la Escuela Judicial Electoral. Disponible en https://bit.ly/3Vxd0Rb

Diagrama

graph TD
    A[Abuelo Juan] --- B[Abuela María]
    A --- C[Papá Pedro]
    B --- C
    C --- D[Y yo]
    C --- E[Mi hermana]

Glosario (4)

Árbol genealógico
Diagrama con forma de árbol que muestra los miembros de una familia y cómo se relacionan entre sí.
Genealógico
Relacionado con la historia y los descendientes de una familia.
Lúdico
Que se hace como juego, de manera divertida.
Ordenamiento
Acción de acomodar las cosas o datos en un orden.

Preguntas para practicar

¿Cómo es tu árbol genealógico y quién aparece en cada rama?

En la base están mis abuelos; en las ramas medias, mis papás y mis tíos; arriba, mi hermana y yo. A cada integrante le pegué su fotografía y su nombre.

Temas y conceptos clave

El árbol genealógico como diagramaElaboración de diagramas en familiaHabilidades para estructurar diagramasValor lúdico y creativo de los diagramasÁrbol genealógicoDiagramaClasificaciónComparaciónOrdenamientoCreatividad

Fuentes y referencias

  • Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (s. f.), "Organizadores gráficos", en Campus Virtual de la Escuela Judicial Electoral. Disponible en https://bit.ly/3Vxd0Rb
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Familia completa frente a un gran árbol genealógico con fotografías de abuelos, papás e hijos colocadas en el tronco y las ramas.
Figura 1 image
Código QR con el texto 'Disponible en https://bit.ly/3Vxd0Rb' sobre organizadores gráficos.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se hace un árbol genealógico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué habilidades se necesitan para elaborar un diagrama?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirven los diagramas en el aprendizaje?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber qué es un diagrama
  • • Reconocer los integrantes de la familia y su parentesco
Siguiente tema sugerido
Presentar el árbol genealógico al grupo y narrar en voz alta quién es cada integrante
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1745 caracteres

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Un árbol familiar les puede ayudar a conocer distintos tipos de diagramas a partir de vivencias y experiencias personales, es una forma positiva de realizar dicha tarea.

En familia, busquen fotografias o hagan dibujos y diseñen su árbol genealógico.

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PROFUNDICEMOS

Los diagramas son representaciones gráficas que permiten organizar y relacionar información de manera ordenada y precisa. Se puede optar por crear diagramas para dar cuenta de las actividades realizadas,organizar procesos, soluciones,ideas, conceptos, entre otros.

Para estructurar un diagrama se necesita una serie de habilidades como la clasificación,comparación y ordenamiento de la información, así como la generación y comprensión de conceptos.

Al realizar un diagrama se refuerza y clarifica la com

prensión del tema estudiado,además de integrar nuevos conocimientos de una forma más dinámica.

Es importante hacer de esta tarea algo lúdico y crear experiencias de aprendizaje positivas en las ninas y los ninos;por esta razón, experimentar y mezclar técnicas artísticas, colores, figuras y materiales puede ser significativo para desarrollar la creatividad al realizar diagramas, siempre y cuando se logre la finalidad: entender de forma rápida y clara la información, el mensaje o el proceso. Para más información

consulte: Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (s. f.), "Organizadores gráficos", en Campus Virtual de la Escuela Judicial Electoral.

Disponible en https://bit.ly/3Vxd0Rb

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