MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoIdentidad: idioma, religión, cultura, patrimonio y símbolos. Manifestaciones culturales: historia, tradiciones, costumbres y visión del mundo. Leyendas (volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl, Puebla) vs. mitos (Quetzalcóatl y el conejo de la luna). Saberes y prácticas: organización comunitaria de vida cotidiana.
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Identifica los elementos que componen la identidad según el texto.
idioma, religión, cultura, patrimonio y símbolos.
¿Qué expresan las manifestaciones culturales?
expresan la historia, las tradiciones, las costumbres y la forma de ver el mundo de distintas comunidades mexicanas.
Diferencia leyendas y mitos con un ejemplo de cada uno.
leyenda ligada a un lugar y tiempo específico; ejemplo: los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl (Puebla).
mitos explican fenómenos universales; ejemplo: Quetzalcóatl y el conejo de la luna (nahuas).
¿Qué son los saberes y prácticas culturales?
formas de organización comunitaria para la vida cotidiana (gobierno, educación, alimentación, salud) y su relación con los demás y con la Naturaleza.
Pregunta abierta: ¿Qué elementos de tu comunidad conforman tu identidad?
Respuesta orientativa: En mi comunidad conforman mi identidad el idioma que hablo (español y/o alguna lengua indígena), las fiestas y tradiciones, la comida típica, los símbolos y el patrimonio local (iglesia, plaza, sitios históricos), así como los relatos o leyendas que se cuentan. Estos elementos me dan un sentido de pertenencia porque me conectan con la historia y las costumbres de mi comunidad.
Existen diferentes elementos que componen la identidad, por ejemplo, el idioma que se habla, la religión, la cultura. El patrimonio y los símbolos son elementos que también conforman la identidad y además dan un sentido de pertenencia a las personas.
Expresan la historia, las tradiciones, las costumbres y la forma de ver el mundo de distintas comunidades mexicanas. Las leyendas y los mitos son expresiones culturales que varían dependiendo de cada comunidad.
Las leyendas cuentan historias de acuerdo con el lugar y tiempo en que fueron creadas; un ejemplo es la leyenda de los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl, que explica el origen de estas formaciones naturales localizadas en el estado de Puebla.
En cambio, los mitos son narraciones que explican fenómenos naturales universales, como la existencia del sol y la luna. Por ejemplo, los antiguos nahuas contaban el mito de Quetzalcóatl y el conejo de la luna para explicar por qué la luna parece tener la forma de un conejo en su centro.
Son las formas de organización que tiene cada comunidad para la vida cotidiana, cómo decidir su forma de gobierno, la educación, su alimento, cómo tratar enfermedades. Cada comunidad nombra sus saberes y prácticas para definir su vida y sus formas de relacionarse con sus semejantes y con la Naturaleza.
Da un ejemplo de leyenda mencionada en el texto.
La leyenda de los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl, que explica el origen de estas formaciones naturales localizadas en el estado de Puebla.
Da un ejemplo de mito mencionado en el texto.
El mito de Quetzalcóatl y el conejo de la luna, contado por los antiguos nahuas, para explicar por qué la luna parece tener la forma de un conejo en su centro.
| Tipo | Característica | Ejemplo |
|---|---|---|
| Leyenda | Cuenta historias de acuerdo con el lugar y el tiempo en que fue creada | Leyenda de los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl (Puebla) |
| Mito | Narra fenómenos naturales universales | Mito de Quetzalcóatl y el conejo de la luna (antiguos nahuas) |
¿Qué elementos de tu comunidad conforman tu identidad?
Elementos como el idioma que hablo, las fiestas y tradiciones, la comida típica, el patrimonio y los símbolos locales, y las leyendas que se cuentan en mi comunidad; todos ellos me dan un sentido de pertenencia porque me conectan con la historia y las costumbres de quienes me rodean.
¿Por qué las leyendas varían dependiendo de cada comunidad?
Porque las leyendas se crean en función del lugar y del tiempo en que surgen, por lo que cada comunidad narra historias relacionadas con su propio territorio, su historia y sus formaciones naturales, como la leyenda de los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl en Puebla.
Existen diferentes elementos que componen la identidad, por ejemplo,el idioma que se habla, la religión, la cultura. El patrimonio y los símbolos son elementos que también conforman la identidad y además dan un sentido de pertenencia a las personas.
Expresan la historia, las tradiciones, las costumbres y la forma de ver el mundo de distintas comunidades mexicanas. Las leyendas y los mitos son expresiones culturales que varian dependiendo de cada comunidad.
Las leyendas cuentan historias de acuerdo con el lugar y tiempo en que fueron creadas,un ejemplo es la leyenda de los volcanes Popocatépetl e Iztaccihuatl, que explica el origen de estas formaciones naturales localizadas en el estado de Puebla.
En cambio, los mitos son narraciones que explican fenómenos naturales universales, como la existencia del sol y la luna. Por ejemplo, los antiguos nahuas contaban el mito de Quetzalcóatl y el conejo de la luna para explicar por qué la luna parece tener la forma de un conejo en su centro.
Son las formas de organización que tiene cada comunidad para la vida cotidiana,cómo decidir su forma de gobierno, la educación, su alimento, cómo tratar enfermedades. Cada comunidad nombra sus saberes y prácticas para definir su vida y sus formas de relacionarse con sus semejantes y con la Naturaleza.
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