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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 2 grado

SEP/CONALITEG

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Cambios en el tiempo y el espacio

📄 teoria estudios-sociales 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Cambio gradual = poco a poco. 2. Estaciones del clima, temperatura y crecimiento de las comunidades. 3. Días < semanas < meses < años. 5. Artesanías, edificios históricos, bandera, himnos, leyendas. 6. Símbolos patrios que representan a México.
📚 theory estudios-sociales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 187

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué significa que los cambios sean «graduales».

  1. Un cambio gradual es el que ocurre poco a poco, no de la noche a la mañana.
  2. Se necesita un lapso de días, meses o años para notarlo: no ocurre "de un día a otro".
  3. Ejemplo: la estatura de una persona no cambia de golpe, crece centímetro a centímetro.
Respuesta

Que los cambios suceden lentamente y de manera continua, por lo que se perciben al comparar el presente con un tiempo pasado.

2
Ejercicio 2

Menciona tres cambios que ocurren en el mundo que nos rodea, tal como lo describe el texto.

  1. El clima cambia cada cuatro meses: cambian las estaciones.
  2. La temperatura sube en primavera y verano, y baja en otoño e invierno.
  3. Las comunidades cambian: hay más casas que hace 20 años o se construyen edificios nuevos.
Respuesta

Cambios estacionales del clima, variación de la temperatura a lo largo del año y crecimiento o transformación de las comunidades (más casas, edificios nuevos).

3
Ejercicio 3

Ordena de menor a mayor los periodos de tiempo que aparecen en el texto.

  1. Días
  2. Semanas
  3. Meses
  4. Años
  5. 20 años (periodo largo)
Respuesta

Días < semanas < meses < años < 20 años.

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4
Ejercicio 4

¿Por qué las estaciones del año se consideran un ejemplo de cambio en el tiempo?

  1. Porque el clima se transforma cada cuatro meses de forma periódica.
  2. La primavera y el verano son periodos de calor.
  3. El otoño y el invierno son periodos de menor temperatura.
  4. El ciclo se repite año tras año, permitiendo comparar un año con otro.
Respuesta

Porque son cambios cíclicos y graduales de la temperatura que se repiten cada año, evidenciando la transformación del clima en el tiempo.

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Ejercicio 5

(PROFUNDICEMOS)

¿Cuáles son algunos símbolos o manifestaciones culturales de identidad que existen en tu comunidad?

  1. Busca elementos de alcance nacional: himnos, banderas, mitos y leyendas.
  2. Reconoce también elementos locales: artesanías y edificios históricos de tu comunidad.
  3. Analiza el video "43. México, territorio de culturas diversas" (minuto 01:02 a 03:12) para identificar más ejemplos.

Respuesta orientativa: Ejemplos: artesanías locales, edificios históricos del pueblo o la ciudad, el himno nacional y la bandera, así como mitos y leyendas de la región. Cada uno refleja la identidad de la comunidad.

6
Ejercicio 6

(PROFUNDICEMOS)

Explica el significado de los elementos presentes en los honores a la bandera.

  1. La bandera es el símbolo de la nación que representa a todas y todos los mexicanos.
  2. El himno nacional expresa la historia y los valores del país.
  3. La ceremonia de honores fortalece el respeto, la unidad y el sentido de pertenencia.

Respuesta orientativa: Los honores a la bandera honran los símbolos patrios (bandera, escudo e himno), que representan la identidad, la historia y la unidad de México; explicarlos ayuda a valorar los símbolos de identidad.

Contenido de la página

Cambios en el tiempo y el espacio

Desde que una persona nace, a medida que transcurren los días, meses y años, crece y se desarrolla en todos los ámbitos. Su estatura cambia y su inteligencia y curiosidad se vuelven más afinadas. Estos cambios no se dan de un día a otro, sino que son graduales, es decir, poco a poco la persona crece y cambia.

Así como tú cambias con el paso de los días, semanas, meses y años, el mundo a tu alrededor también. Por ejemplo, el clima se transforma cada cuatro meses; hay periodos de calor durante la primavera y el verano, y luego la temperatura baja durante el otoño y el invierno.

Las comunidades también cambian con el tiempo. Es posible que ahora, en el presente, en alguna de ellas existan más casas que las que había hace 20 años o que se haya construido algún edificio nuevo.

PROFUNDICEMOS

  • Apoye a las alumnas y alumnos para que conozcan manifestaciones culturales y símbolos de identidad de alcance nacional, y después guíelos en el reconocimiento de aquellos elementos en el ámbito de su comunidad. Éstos podrían ser artesanías, edificios históricos, himnos, banderas, mitos y leyendas locales. Observen, del minuto 01:02 al 03:12, el siguiente recurso:
  • Para trabajar con las alumnas y los alumnos la importancia de los símbolos de identidad, explíqueles el significado de cada elemento presente en los honores a la bandera que se realizan en la escuela.

Referencia: Secretaría de Educación Pública (2018). "43. México, territorio de culturas diversas" [video], en *acervo – aprende_mx*. Disponible en https://bit.ly/3HeC1ci

Ejemplos resueltos

Ejemplo del texto: la estatura de una persona cambia con el tiempo.

Al nacer una persona mide ciertos centímetros; a los meses mide un poco más y a los años sigue creciendo. El cambio no ocurre de un día a otro: es gradual.

Ejemplo del texto: las comunidades cambian con el tiempo.

Hace 20 años en una comunidad podía haber menos casas; hoy existen más viviendas o un edificio nuevo. Comparando el pasado con el presente se evidencia el cambio en el espacio.

Tabla

Periodo Cambio asociado
Días La persona crece y cambia poco a poco
Semanas / Meses El clima se transforma cada cuatro meses (estaciones)
Años Aumentan las casas y edificios de la comunidad
20 años Diferencias claras entre el pasado y el presente de la comunidad

Diagrama

timeline
    title Cambios graduales a lo largo del tiempo
    4 estaciones : Primavera (calor)
                 : Verano (más calor)
                 : Otoño (temperatura baja)
                 : Invierno (frío)
    20 años : Antes : menos casas en la comunidad
           : Ahora : más casas y edificios nuevos

Fórmulas y ecuaciones

Ciclo de estaciones: primavera \to verano \to otoño \to invierno, con cambio de clima cada 4 meses.

Glosario (4)

Cambio gradual
Transformación que ocurre poco a poco a lo largo de un periodo de tiempo, no de un día a otro.
Comunidad
Grupo de personas que habitan en un mismo lugar y comparten costumbres, espacios e identidad.
Símbolos de identidad
Elementos (artesanías, edificios, himnos, banderas, leyendas) que representan y distinguen a una comunidad o nación.
Estaciones del año
Periodos del año (primavera, verano, otoño, invierno) en los que cambian el clima y la temperatura.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante conocer los símbolos de identidad de tu comunidad?

Conocerlos permite reconocer de dónde venimos, valorar lo que nos identifica como grupo y sentir orgullo y pertenencia; además, ayuda a conservar las tradiciones, artesanías e historias locales para las generaciones siguientes.

Compara tu comunidad de hoy con la de hace 20 años: ¿qué ha cambiado?

Probablemente hay más casas, edificios nuevos, caminos o servicios; al comparar el pasado con el presente se evidencian los cambios graduales en el espacio, tal como señala el texto.

Temas y conceptos clave

Cambio gradual en las personasCambios del clima y las estacionesTransformación de las comunidadesSímbolos de identidad culturalcambio gradualtiempoespacioestacionescomunidadsímbolos de identidadsímbolos patrios

Fuentes y referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2018). "43. México, territorio de culturas diversas" [video], acervo – aprende_mx. https://bit.ly/3HeC1ci
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Figuras de la página (3)

Ilustración antigua de una comunidad con un acueducto o puente de arcos, casas y vegetación; representa cómo se veía el lugar en el pasado.
Figura 1 image
Fotografía actual de una ciudad con edificios modernos y un acueducto de arcos, ilustrando los cambios en el espacio y en las comunidades.
Figura 2 image
Código QR azul que enlaza al recurso de video de la Secretaría de Educación Pública (https://bit.ly/3HeC1ci).
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa que un cambio sea gradual?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué cambia el clima a lo largo del año?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son los símbolos de identidad de una comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de tiempo (días, semanas, meses, años)
  • • Conocer las cuatro estaciones
  • • Reconocer los símbolos patrios básicos
Siguiente tema sugerido
Línea del tiempo: comparar el pasado y el presente de mi comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1766 caracteres

Cambios en el tiempo y el espacio

Desde que una persona nace, a medida que transcurren los días, meses y anos, crece y se desarrolla en todos los ámbitos. Su estatura cambia y su inteligencia y curiosidad se vuelven más afinadas. Estos cambios no se dan de un día a otro, sino que son graduales,es decir, poco a poco la persona crece y cambia.

Así como tú cambias con el paso de los dias, semanas,meses y anos, el mundo a tu alrededor también. Por ejemplo, el clima se transforma cada cuatro meses; hay periodos de calor durante la primavera y el verano, y luego la temperatura baja durante el otono y el invierno.

Las comunidades también cambian con el tiempo. Es posible que ahora, en el presente, en alguna de ellas existan más casas que las que había hace 20 anos o que se haya construido algún edificio nuevo.

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PROFUNDICEMOS

Apoye a las alumnas y alumnos para que conozcan manifestaciones culturales y símbolos de identidad de alcance nacional, y después guíelos en el reconocimiento de aquellos elementos en el ámbito de su comunidad.Éstos podrian ser artesan´as, edificios históricos, himnos,banderas, mitos y leyendas locales. Observen, del minuto oI:o2 al o3:I 2, el siguiente recurso:

Para trabajar con las alumnas y los alumnos la importancia de los símbolos de identidad, explíqueles el significado de cada elemento presente en los honores a la bandera que se realizan en la escuela.

Secretaría de Educación Pública [2018)."43. México, territorio de culturas diversas"[video], en acervo-aprende_mx.

Disponible en https://bit.ly/3He[1ci

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