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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Medios de comunicación y el juego del teléfono descompuesto

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Sistemas con canales e instrumentos para intercambiar información. 2) Masivos: un sentido a mucha gente; teléfono: bidireccional entre dos. 3) El mensaje se deforma al pasar por muchas personas. 4) El niño narra su día como noticia.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 47

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué son los medios de comunicación?

  1. Son todos los sistemas que se usan para establecer contacto entre las personas.
  2. Se basan en canales e instrumentos para el intercambio de información.
  3. Incluyen tanto los medios masivos (radio, televisión) como la comunicación bidireccional (teléfono).
Respuesta

Son sistemas con canales e instrumentos que permiten intercambiar información entre las personas.

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Ejercicio 2

¿Qué diferencia hay entre medios masivos y comunicación bidireccional?

  1. Los medios masivos (radio, televisión) transmiten el mensaje a muchas personas al mismo tiempo, en un solo sentido.
  2. La comunicación bidireccional, como la del teléfono, se da entre dos personas y el mensaje va y viene.
  3. Ambos son formas de intercambiar información.
Respuesta

Los masivos envían el mensaje a mucha gente a la vez; el teléfono es bidireccional, va de ida y vuelta entre dos personas.

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Ejercicio 3

(Juego del teléfono descompuesto)

Organiza el juego en círculo y observa cómo cambia el mensaje.

  1. Formen un círculo con todas las alumnas y alumnos.
  2. Una persona recibe una noticia del salón, por ejemplo: "Hoy leímos un texto", "Vimos fotografías de las pirámides de Teotihuacan" o "Analizamos un poema".
  3. Esa persona se la susurra al oído del compañero que tiene al lado.
  4. Se repite el susurro de persona a persona hasta llegar a la última.
  5. La última persona dice el mensaje en voz alta y se compara con el original para ver si cambió o se transmitió bien.
Respuesta

El mensaje suele cambiar al pasar por muchas personas, lo que muestra la importancia de un canal claro para transmitir información.

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Ejercicio 4

(Situación para aprender en familia)

Observen o escuchen una noticia (televisión, radio o periódico) y pidan al niño que cuente su día como si fuera una noticia.

  1. Elige una noticia real de TV, radio o periódico.
  2. Escucha cómo se estructura: qué pasó, a quién le pasó, dónde y cuándo.
  3. Pide al niño que cuente su día siguiendo esa estructura (titular + información principal).
Respuesta

El niño narra su día como noticia: qué pasó, dónde y cuándo, usando el modelo de los medios.

Contenido de la página

PROFUNDICEMOS

Los medios de comunicación son todos aquellos sistemas que se usan para establecer contacto, los cuales se basan en canales e instrumentos para el intercambio de información.

Aunque, usualmente, el concepto se usa para referirse a los medios de comunicación masiva, como la radio o la televisión, es importante mencionar que también abarcan la comunicación bidireccional, por ejemplo, la que se establece por medio del teléfono.

Para profundizar más acerca de la comunicación, organice con las alumnas y los alumnos el juego del teléfono descompuesto: formen un círculo, seleccione a alguna alumna o alumno para que cuente una noticia del salón de clase (por ejemplo, "Hoy leímos un texto", "Vimos fotografías de las pirámides de Teotihuacan", "Analizamos un poema"), pero que la susurre al oído del compañero que tiene a su lado, y así sucesivamente, hasta llegar al último, quien dirá el mensaje en voz alta para comprobar si cambió o se transmitió bien.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Observen o escuchen en familia alguna noticia por televisión, radio, o bien, léanla en el periódico y pidan a la niña o al niño que les cuente su día como si fuera una noticia.

Ejemplos resueltos

Ejemplos de noticias para el teléfono descompuesto: "Hoy leímos un texto", "Vimos fotografías de las pirámides de Teotihuacan", "Analizamos un poema".

Se elige una de estas frases, se susurra de persona en persona alrededor del círculo y la última la dice en voz alta para compararla con el original.

Tabla

Tipo de medio Ejemplo Sentido del mensaje
Masivo Radio, televisión De un emisor a muchas personas
Bidireccional Teléfono Entre dos personas, en ambos sentidos

Glosario (4)

Medios de comunicación
Sistemas que se usan para establecer contacto, basados en canales e instrumentos para intercambiar información.
Comunicación masiva
Comunicación que llega a muchas personas al mismo tiempo, como la radio o la televisión.
Comunicación bidireccional
Comunicación que se da en ambos sentidos entre dos personas, como la que se establece por teléfono.
Canal
Medio o instrumento por el que viaja el mensaje (aire, cable, papel, etc.).

Preguntas para practicar

¿Qué son los medios de comunicación?

Son sistemas que permiten establecer contacto entre las personas mediante canales e instrumentos para intercambiar información, como la radio, la televisión o el teléfono.

¿Por qué el mensaje cambia en el teléfono descompuesto?

Porque cada persona recuerda, interpreta y reproduce el mensaje de forma distinta, por lo que se van sumando errores en la transmisión.

Menciona un ejemplo de comunicación bidireccional.

La conversación telefónica, en la que el mensaje va y viene entre dos personas.

Temas y conceptos clave

Medios de comunicaciónComunicación masiva y bidireccionalJuego del teléfono descompuestomedios de comunicacióncanales e instrumentosintercambio de informaciónmedios masivoscomunicación bidireccionaltransmisión del mensaje
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Figuras de la página (1)

Ilustración: una familia viendo la tele en un sillón; dentro de la pantalla se ve un reportero entrevistando a una persona con micrófono mientras otra la filma con cámara.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los medios de comunicación según el libro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la comunicación bidireccional y un ejemplo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve el juego del teléfono descompuesto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Noción básica de qué es un mensaje
  • • Haber escuchado noticias en TV, radio o periódico
Siguiente tema sugerido
Tipos de mensajes y sus componentes (emisor, receptor, canal, código)
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PROFUNDICEMOS

Los medios de comunicación son todos aquellos sistemas que se usan para establecer contacto, los cuales se basan en canales e instrumentos para el intercambio de información.

Aunque, usualmente, el concepto se usa para referirse a los medios de comunicación masiva, como la radio o la televisión, es importante mencionar que también abarcan la comunicación bidireccional, por ejemplo, la que se establece por medio del teléfono.

Para profundizar más acerca de la comunicación,organice con las alumnas y los alumnos el juego del teléfono descompuesto.

Solicite que todxs formen un círculo,seleccione a alguna alumna o algún alumno para que cuente una noticia del salón de clase (mencione algunos ejemplos, como "Hoy leímos un texto","Vimos fotografias de las pirámides de Teotihuacan", "Analizamos un poema"), pero que la susurre al oído de la compañera o compañero que se encuentre a su lado y así sucesivamente, hasta llegar al último, quien dirá el mensaje en voz alta para comprobar si éste ha cambiado o se ha transmitido bien.

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