MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoLa lengua es el medio para comunicar pensamientos y sentimientos; funciones: informar, argumentar, instruir, entretener, representar, recrear; el lenguaje permite relacionarse e identificarse; las funciones pueden coexistir.
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
¿Qué es la lengua según la página?
La lengua es el medio humano para comunicar y expresar pensamientos, sentimientos e ideas.
Enumera las funciones de la lengua mencionadas.
Informar, argumentar, instruir, entretener, representar y recrear.
¿Por qué el lenguaje es importante para el desarrollo humano?
Porque permite transmitir ideas, relacionarse con los demás y dar forma al mundo interior para identificarse.
¿Qué son las funciones de la lengua y qué sucede en una comunicación real?
Respuesta: Son los objetivos o intenciones del emisor y pueden coexistir varias en un mismo acto comunicativo.
Realicen juegos donde puedan practicar el uso de la comunicación asertiva entre todos.
Respuesta orientativa: Propongan juegos de rol (por ejemplo, pedir turnos, expresar un desacuerdo con respeto o contar algo con claridad) donde cada participante practique decir lo que piensa y siente sin ofender, escuchando al otro y usando una voz segura y cortés.
La lengua es la forma que usa el ser humano para comunicarse con los demás y expresar pensamientos, sentimientos e ideas de diferentes maneras.
A medida que avanza la tecnología, también lo hace la forma como se usa la lengua en la comunicación. Cuando ésta se usa se hace con una intención determinada al momento de comunicarse que puede ser: informar, argumentar, instruir, entretener, representar, recrear, etcétera, las cuales se conocen como funciones de la lengua.
Realicen juegos donde puedan practicar el uso de la comunicación asertiva entre todos.
La base de la comunicación humana es el lenguaje. Además de transmitir las ideas y pensamientos, es importante para el desarrollo ya que es la herramienta que permite a las personas relacionarse con los demás.
Reflexiona con las alumnas y los alumnos que el sistema de símbolos tanto fonéticos como verbales y escritos le da forma al mundo interior del ser humano y le permite identificarse.
Las funciones de la lengua son los objetivos de comunicación, es decir, la intención del emisor al construir una frase. Existe una interconexión en las funciones de la lengua, de manera que cuando se establece la comunicación varias funciones pueden estar presentes.
¿En qué se diferencia la lengua del lenguaje según la página?
| Función de la lengua | Intención comunicativa |
|---|---|
| Informar | Transmitir datos o noticias |
| Argumentar | Defender una idea con razones |
| Instruir | Enseñar o dar indicaciones |
| Entretener | Provocar diversión o placer |
| Representar | Expresar o encarnar algo |
| Recrear | Imaginar o recrear realidades |
Realicen juegos donde puedan practicar el uso de la comunicación asertiva entre todos (Situaciones para aprender en familia).
Se proponen juegos de rol donde cada participante expresa ideas y sentimientos con claridad y respeto, escucha al otro y resuelve desacuerdos sin ofender, practicando así la comunicación asertiva.
Reflexiona con las alumnas y los alumnos que el sistema de símbolos le da forma al mundo interior del ser humano y le permite identificarse.
El lenguaje, como sistema de símbolos fonéticos, verbales y escritos, organiza lo que pensamos y sentimos, nos permite nombrar nuestra experiencia y, por tanto, reconocernos como personas con identidad propia.
A medida que avanza la tecnología,también lo hace la forma como se usa la lengua en la comunicación. Cuando ésta se usa se hace con una intención determinada al momento de comunicarse que puede ser: informar, argumentar,instruir, entretener, representar,recrear, etcétera las cuales se conocen como funciones de la lengua.
Realicen juegos donde puedan practicar el uso de la comunicación asertiva entre todos.
La base de la comunicación humana es el lenguaje. Además de transmitir las ideas y pensamientos, es importante para el desarrollo ya que es la herramienta que permite a las personas relacionarse con los demás.
Reflexiona con las alumnas y los alumnos que el sistema de símbolos tanto fonéticos como verbales y escritos le da forma al mundo interior del ser humano y le permite identificarse.
Las funciones de la lengua son los objetivos de comunicación, es decir, la intención del emisor al construir una frase.Existe una interconexión en las función de la lengua, de manera que cuando se establece la comunicación varias funciones pueden estar presentes.
Nuestros saberes
47
Alexander Felipe Hernández Flores, PuEBLA
Cuadernillo de Matemática 2. Segundo grado de Primaria · 2024
Nelly Gabriela Rodriguez Cabezudo
100 págs.
Cuadernillo de Matemática 2, segundo grado de Primaria · 2023
MINEDU
100 págs.
Cuadernillo de Tutoría Segundo Grado Educación Primaria 2019 · 2019
MINEDU
68 págs.
Cuadernillo de Tutoría 2 : segundo grado de Educación Primaria · 2021
MINEDU
68 págs.
Comunicación 2 : cuaderno de trabajo para segundo grado de Educación Primaria 2019 · 2019
MINEDU
244 págs.
Kit de evaluación Salida 2 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, tercer trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019
MINEDU
12 págs.
Kit de evaluación Entrada 2 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, primer trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019
MINEDU
12 págs.
Kit de evaluación Proceso 2 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, segundo trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019
MINEDU
12 págs.
Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.
