Conoce tu libro: estructura de Nuestros saberes para 2° de primaria
Respuesta rápida
El libro tiene tres secciones: Exploremos (alumnos), Profundicemos (docentes) y Situaciones para aprender en familia (padres). Incluye códigos QR y jerarquías de texto diferenciadas para cada destinatario.
Solución — Página 6
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página
¿Qué es este libro?
Es el libro Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Segundo grado. Está pensado para que maestras, maestros, madres y padres de familia participen junto con las alumnas y los alumnos, y tengan un material de consulta que los apoye en los proyectos que realizarán a lo largo del ciclo escolar.
Estructura en tres partes
El libro se divide en tres partes con jerarquías diferentes en los textos:
| Sección | Destinatario | Propósito |
|---|---|---|
| Exploremos | Alumnas y alumnos | Actividades y contenidos para el estudiantado |
| Profundicemos | Maestras y maestros | Orientaciones didácticas y ampliación para el docente |
| Situaciones para aprender en familia | Madres y padres de familia | Contenidos para reforzar el proceso de aprendizaje de las niñas y los niños en casa |
Anatomía de una página del libro (págs. 190-191)
La página modelo muestra cómo se organizan los elementos:
- Campos formativos y Ejes articuladores: se activan conforme a lo que se ve en el contenido (íconos en el margen izquierdo).
- Contenido para alumnas y alumnos: sección "Exploremos: Habilidades" (pág. 190), que define las habilidades como el conjunto de talentos que se desarrollan a través de la experiencia.
- Contenido para maestras y maestros: sección "Profundicemos" (pág. 191), con sugerencias para indagar en la clase prácticas de movimiento y habilidades motrices.
- Contenido para madres y padres de familia: sección "Situaciones para aprender en familia", con ejemplos como amasar, pintar con los dedos o modelar figuras con plastilina.
- Código QR: para búsqueda de contenidos para maestras, maestros, madres y padres de familia.
Ejemplo de contenido en "Exploremos: Habilidades"
Las habilidades son un conjunto de talentos que se desarrollan a través de la experiencia. Por ejemplo: al crecer se adquiere mayor capacidad para realizar tareas, como vestirse y desenvolverse cada vez con menos ayuda. Otro ejemplo sucede en el salón de clases: si se pregunta a los alumnos cómo aprenden a dibujar, es posible obtener diferentes respuestas según la experiencia de cada uno (que alguien de su familia les enseñó, que aprendieron en la escuela o que les gusta hacerlo y lo practican mucho). Al distribuir o realizar alguna actividad colectiva es importante tomar en cuenta las habilidades y intereses de cada persona.
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Conoce tu libro
Éste es tu libro de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Segundo grado. Está pensado para que maestras, maestros, madres y padres de familia puedan participar con las alumnas y los alumnos y tengan un material de consulta que los apoye en los proyectos que realizarán a lo largo del ciclo escolar.
Se divide en tres partes con jerarquías diferentes en los textos: la sección "Exploremos" es para las alumnas y los alumnos, mientras que "Profundicemos" se dirige a maestras y maestros y "Situaciones para aprender en familia" busca apoyar con contenidos para reforzar el proceso de aprendizaje de las niñas y los niños.
Anatomía de la página modelo (190-191)
- Campos formativos y Ejes articuladores: estarán activados conforme a lo que se vea en el contenido.
- Contenido para alumnas y alumnos (Exploremos: Habilidades).
- Contenido para maestras y maestros (Profundicemos).
- Contenido para madres y padres de familia (Situaciones para aprender en familia).
- QR, para búsqueda de contenidos para maestras, maestros, madres y padres de familia.
Exploremos — Habilidades
Las habilidades son un conjunto de talentos que se desarrollan a través de la experiencia. Por ejemplo: al crecer se adquiere mayor capacidad para realizar tareas, como vestirse y desenvolverse cada vez con menos ayuda.
Otro ejemplo sucede en el salón de clases, pues si se pregunta a las alumnas y los alumnos cómo aprendieron a dibujar, es posible obtener diferentes respuestas, según la experiencia de cada uno: que alguien de su familia les enseñó, que aprendieron en la escuela o que les gusta hacerlo y lo practican mucho.
Al distribuir o realizar alguna actividad colectiva es importante tomar en cuenta las habilidades y intereses de cada persona.
Situaciones para aprender en familia
Organizar actividades en las que participe la familia y reforzarán el desarrollo de habilidades. Por ejemplo:
- Amasar y hacer bolitas de masa para elaborar tortillas.
- Pintar con los dedos, con pinturas vegetales.
- Modelar figuras con arcilla o plastilina.
Profundicemos (para maestras y maestros)
Indagar a la clase a una pregunta de una comunidad que, debido a su origen cultural, necesite un desplazamiento de su cuerpo (motricidad fina): "¿cómo saltar con los pies pegados", "trepar co", "gatear", "arrastrarse", "mover las extremidades o realizarlos".
Pedir que comenten cómo aprendió esa habilidad.
Ejemplos resueltos
Según el libro, ¿por qué se obtienen diferentes respuestas cuando se pregunta a los alumnos cómo aprendieron a dibujar?
- Cada alumno tiene una experiencia distinta.
- Algunos aprendieron con alguien de su familia, otros en la escuela y otros lo practican por gusto.
- Por eso las respuestas varían según la experiencia de cada uno. Respuesta: Porque las respuestas dependen de la experiencia de cada persona.
Tabla
| Sección | Destinatario | Propósito |
|---|---|---|
| Exploremos | Alumnas y alumnos | Actividades y contenidos para el estudiantado |
| Profundicemos | Maestras y maestros | Orientaciones y ampliación para el docente |
| Situaciones para aprender en familia | Madres y padres de familia | Reforzar el aprendizaje en casa |
Diagrama
mindmap
root((Nuestros saberes
2.º primaria))
Exploremos
Alumnas y alumnos
Habilidades
Profundicemos
Maestras y maestros
Orientaciones didácticas
Situaciones para aprender en familia
Madres y padres
Refuerzo en casa
Recursos transversales
Campos formativos
Ejes articuladores
Código QR
Glosario (6)
- Exploremos
- Sección del libro dirigida a las alumnas y los alumnos con actividades y contenidos propios.
- Profundicemos
- Sección del libro dirigida a maestras y maestros con orientaciones didácticas.
- Situaciones para aprender en familia
- Sección con contenidos para madres y padres de familia que refuerzan el aprendizaje en casa.
- Habilidades
- Conjunto de talentos que se desarrollan a través de la experiencia.
- Campos formativos
- Áreas del currículo que se activan en cada contenido del libro.
- Ejes articuladores
- Líneas transversales del currículo que se integran en los contenidos.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante que el libro tenga tres secciones con jerarquías diferentes?
Porque cada destinatario (alumnos, docentes y familias) necesita un tipo distinto de información: los alumnos requieren actividades claras, los docentes orientaciones didácticas y las familias ideas para reforzar el aprendizaje en casa; la jerarquía de textos permite que cada lector encuentre fácilmente lo que le corresponde.
¿Qué actividades de la familia ayudan a desarrollar habilidades en los niños?
Amasar masa para tortillas, pintar con los dedos usando pinturas vegetales y modelar figuras con arcilla o plastilina, pues ejercitan la motricidad fina y permiten que el niño practique con el apoyo de su familia.
¿Cómo decides qué actividad colectiva realizar considerando las habilidades de tus alumnos?
Se deben tomar en cuenta las habilidades e intereses de cada persona; por ejemplo, se pueden proponer opciones variadas o agrupar al alumnado según sus experiencias previas para que todos participen de manera significativa.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son las tres partes del libro Nuestros saberes?
¿A quién está dirigida la sección Profundicemos?
¿Qué son las habilidades según el libro de 2° grado?
- • Lectura comprensiva básica
- • Conocer el concepto de ciclo escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 696 caracteres
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Éste es tu libro de Nuestros saberes: Libro para alumnos,maestros y familia. Segundo grado. Está pensado para que maestras, maestros, madres y padres de familia puedan participar con las alumnas y los alumnos y tengan un material de consulta que los apoye en los proyectos que realizarán a lo largo del ciclo escolar.
Se divide en tres partes con jerarquías diferentes en los textos: la sección "Exploremos" es para las alumnas y los alumnos, mientras que "Profundicemos"se dirige a maestras y maestros y"Situaciones para aprender en familia"busca apoyar con contenidos para reforzar el proceso de aprendizaje de las ninas y los ninos.
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