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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Índice de conceptos y palabras clave, páginas 132 a 170

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Solución — Página 9

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Contenido de la página

Esta página corresponde al índice de conceptos (glosario) del libro Nuestros saberes para 2° de primaria. No contiene ejercicios resolubles; es una lista de términos con su número de página, organizada en dos columnas:

Columna izquierda (págs. 132–150)

Concepto Página
Razón 132
Relación de igualdad 133
Valor 133
Empujar 134
Fuerza mecánica 134
Jalar 135
Método científico 135
Movimiento 136
Objeto 136
Predicción 136
Colores básicos 138
Energía 138
Fenómeno natural 138
Fenómenos relacionados con la luz 139
Reflexión 139
Refracción 140
Luz 140
Calendario 142
Cambios en el tiempo 142
Línea del tiempo 143
Sentipensar 146
Somos parte de la naturaleza 147
Satisfacción de necesidades básicas y la naturaleza 148
Empatía con los seres vivos y la naturaleza 148
Maltrato animal 148
Especies en peligro de extinción 149
Cuidado y preservación de la naturaleza 149
Responsabilidad, afecto y respeto por la naturaleza 150
Actividades humanas que afectan el medio ambiente 150

Columna derecha (págs. 151–170)

Concepto Página
Cambios en la naturaleza, el entorno y la comunidad 151
Prevenir y disminuir efectos dañinos 153
Actuar con responsabilidad frente a la naturaleza 154
Consumo responsable 154
Desarrollo sostenible 154
Recursos sustentables y sostenibles 156
Persona moral 160
Valor moral 160
Dignidad 160
Igualdad 161
Problemas morales 161
Roles y estereotipos de género 161
Derecho 162
Derechos humanos 162
Derecho a la vida 164
Derecho a la identidad 164
Bienestar y desarrollo integral 164
Alimento 165
Vivir en familia 165
Educación 165
Protección 166
Injusticias 166
Violencia física 166
Discriminación 167
Justicia 167
Ejercer los derechos 168
Decisiones 169
Consideraciones en la toma de decisiones 169
Responsabilidad 170
Responsabilidad colectiva 170

Observación: La página agrupa tres grandes bloques temáticos: (1) ciencias naturales y método científico (fuerzas, luz, fenómenos naturales), (2) cuidado del medio ambiente y desarrollo sostenible, y (3) educación en valores, derechos humanos y responsabilidad.

Contenido de la página

Índice de conceptos (págs. 132–170)

Columna izquierda

  • Razón — 132
  • Relación de igualdad — 133
  • Valor — 133
  • Empujar — 134
  • Fuerza mecánica — 134
  • Jalar — 135
  • Método científico — 135
  • Movimiento — 136
  • Objeto — 136
  • Predicción — 136
  • Colores básicos — 138
  • Energía — 138
  • Fenómeno natural — 138
  • Fenómenos relacionados con la luz — 139
  • Reflexión — 139
  • Refracción — 140
  • Luz — 140
  • Calendario — 142
  • Cambios en el tiempo — 142
  • Línea del tiempo — 143
  • Sentipensar — 146
  • Somos parte de la naturaleza — 147
  • Satisfacción de necesidades básicas y la naturaleza — 148
  • Empatía con los seres vivos y la naturaleza — 148
  • Maltrato animal — 148
  • Especies en peligro de extinción — 149
  • Cuidado y preservación de la naturaleza — 149
  • Responsabilidad, afecto y respeto por la naturaleza — 150
  • Actividades humanas que afectan el medio ambiente — 150

Columna derecha

  • Cambios en la naturaleza, el entorno y la comunidad — 151
  • Prevenir y disminuir efectos dañinos — 153
  • Actuar con responsabilidad frente a la naturaleza — 154
  • Consumo responsable — 154
  • Desarrollo sostenible — 154
  • Recursos sustentables y sostenibles — 156
  • Persona moral — 160
  • Valor moral — 160
  • Dignidad — 160
  • Igualdad — 161
  • Problemas morales — 161
  • Roles y estereotipos de género — 161
  • Derecho — 162
  • Derechos humanos — 162
  • Derecho a la vida — 164
  • Derecho a la identidad — 164
  • Bienestar y desarrollo integral — 164
  • Alimento — 165
  • Vivir en familia — 165
  • Educación — 165
  • Protección — 166
  • Injusticias — 166
  • Violencia física — 166
  • Discriminación — 167
  • Justicia — 167
  • Ejercer los derechos — 168
  • Decisiones — 169
  • Consideraciones en la toma de decisiones — 169
  • Responsabilidad — 170
  • Responsabilidad colectiva — 170

Tabla

Concepto Página
Método científico 135
Luz / Refracción / Reflexión 139-140
Desarrollo sostenible 154
Derechos humanos 162
Responsabilidad colectiva 170

Glosario (7)

Método científico
Conjunto ordenado de pasos (observación, predicción, experimentación) para entender la naturaleza.
Reflexión
Rebote de la luz al incidir sobre una superficie.
Refracción
Cambio de dirección de la luz al pasar de un medio a otro.
Desarrollo sostenible
Satisfacer las necesidades actuales sin comprometer las de las futuras generaciones.
Derechos humanos
Garantías mínimas de dignidad, vida, identidad, educación y protección de toda persona.
Responsabilidad colectiva
Compromiso compartido de un grupo para cuidar el entorno y convivir con justicia.
Sentipensar
Pensar y sentir a la vez al tomar decisiones sobre la vida y el entorno.

Preguntas para practicar

¿Cómo utilizas el índice para localizar el concepto "Derechos humanos"?

Buscas alfabéticamente el término en el índice, identificas que está en la columna derecha y anotas el número de página que le corresponde (página 162); luego abres esa página del libro.

Temas y conceptos clave

Índice de conceptosCiencias naturalesMedio ambiente y desarrollo sostenibleDerechos humanos y valoresmétodo científicofuerza mecánicareflexión y refracción de la luzdesarrollo sosteniblederechos humanosresponsabilidad colectiva
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Razón 132 Relación de igualdad 133 Valor.133 Empujar 134 Fuerza mecánica 134 Jalar.135 Método científico 135 Movimiento 136 Objeto.136 Predicción 136 Colores básicos.138 Energia 138 Fenómeno natural 138 Fenómenos relacionados con la luz 139 Reflexión 139 Refracción 140 Luz 140 Calendario 142 Cambios en el tiempo 142 Línea del tiempo 143 Sentipensar 146 Somos parte de la naturaleza 147 Satisfacción de necesidades básicas y la naturaleza 148 Empatía con los seres vivos y la naturaleza 148 Maltrato animal 148 Especies en peligro de extinción.... 149 Cuidado y preservación de la naturaleza 149 Responsabilidad, afecto y respeto por la naturaleza.150 Actividades humanas que afectan el medio ambiente 150

Cambios en la naturaleza, el entorno y la comunidad 151 Prevenir y disminuir efectos daninos 153 Actuar con responsabilidad frente a la naturaleza 154 Consumo responsable 154 Desarrollo sostenible.154 Recursos sustentables y sostenibles.. 156 Persona moral 160 Valor moral 160 Dignidad 160 Igualdad.161 Problemas morales 161 Roles y estereotipos de género 161 Derecho 162 Derechos humanos 162 Derecho a la vida 164 Derecho a la identidad 164 Bienestar y desarrollo integral 164 Alimento 165 Vivir en familia 165 Educación 165 Protección 166 Injusticias 166 Violencia fisica 166 Discriminación 167 Justicia 167 Ejercer los derechos 168 Decisiones 169 Consideraciones en la toma de decisiones 169 Responsabilidad 170 ]i 170

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