Formen pequeñas comunidades que incluyan a madres y padres de familia y miembros de su comunidad para hacer las actividades de esta aventura de aprendizaje.
Organícense para conseguir los materiales cuando su maestra o maestro lo indique.
Respuesta orientativa:
- Dividan la comunidad en comisiones pequeñas (de 4 a 5 integrantes: estudiantes, padres de familia y otros miembros de la comunidad).
- Asignen a cada comisión uno o varios renglones de la lista de materiales, por ejemplo:
- Comisión 1: botellas PET de un litro (una vacía y una llena de agua) y una botella opaca o pintada de negro.
- Comisión 2: 2 barras de plastilina, 3 cajas grandes de cartón forradas o pintadas de negro en su interior.
- Comisión 3: papel celofán azul, amarillo y rojo del tamaño de una hoja tamaño carta; tijeras de punta redonda.
- Comisión 4: lámpara de mano, pincel y 2 cintas de papel de 1 m de largo y 5 cm de ancho con marcas en los centímetros.
- Comisión 5: 3 juguetes pequeños del mismo tamaño que el ancho de las botellas, un muñeco, cortinas o cartulinas color negro, pedazos de tela de diferentes colores y materiales, y una hoja de acetato tamaño carta.
- Establezcan fechas de entrega y un responsable por comisión que reporte a la maestra o maestro.
- Reúnan los materiales en un lugar común del salón y verifiquen que cada artículo de la lista esté completo antes de iniciar las actividades.
Cada comunidad queda organizada en comisiones que consiguen y entregan la lista completa de materiales cuando el docente lo indique.




